Przygoda przedszkolaków z klasy 0a z bocianem Teodorem dobiegła końca. Głównym celem projektu było wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem.
W II półroczu roku szkolnego dzieci podjęły pozostałe wyzwania swego skrzydlatego przyjaciela i zdobyły następujące nowe sprawności:
- „Artystyczna dusza” – w grupach mali artyści wykonali portrety bociana Teodora.
- „Kochające serce” – przedszkolaki uczestniczyły w cyklu zajęć o emocjach, wykonały także kreatywną pracę plastyczno-techniczną „Pożeracz smuteczków”.
- „Zdrowy osiłek” – po zdrowym śniadaniu przygotowanym przez rodziców dzieci wzięły udział w akcji biegowej „Sprintem do maratonu”.
- „Przyjaciel przyrody” – na posesji szkoły maluchy wysiały łączkę kwietną „Pszczeli pożytek”, zostały też posadzone miododajne byliny – ostróżki i jeżówki.
- „Antynudek” – podczas zajęć pt. „Z przyrodą nigdy się nie nudzę” przedszkolaki w lesie i na łące podglądały przyrodę, poszukiwały skarbów natury.
Po każdym zrealizowanym zadaniu dzieci otrzymywały odznaki sprawnościowe będące wyrazem zdobytej wiedzy i umiejętności w danym zakresie, natomiast na koniec roku szkolnego zostaną nagrodzone dyplomami profesora bociana Teodora. Za aktywny i twórczy udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym nasza szkoła uzyskała certyfikat placówki wspierającej wszechstronny rozwój dziecka.
Beata Kaczmar