Niedawno w naszej szkole została przeprowadzona zbiórka karmy oraz akcesoriów na rzecz gołdapskich bezdomnych kotów. Zebrana karma oraz polarowe kocyki do wyścielenia kocich budek zostały przekazane opiekunom społecznym.
Wszystkim, którzy okazali serce bezdomnym zwierzakom i włączyli się w akcję,
serdecznie dziękuję.
Organizatorka akcji: Beata Kaczmar
📢 Pomóżmy Zbyszkowi! 💙
📅 4 kwietnia 2025 r.
⏰ Godzina 10:00
📍 Sala gimnastyczna naszej szkoł
W naszej szkole odbędzie się specjalna akcja – zbiórka pieniędzy na leczenie Zbyszka Konobrockiego, wieloletniego organizatora imprez sportowych i dyrektora Ośrodka Sportu i Rekreacji w Gołdapi, który zmaga się z poważną chorobą.
W ramach wydarzenia przeprowadzimy zbiórkę pieniędzy na jego leczenie.
Zachęcamy wszystkich do udziału i wsparcia tej inicjatywy.
Każda złotówka ma znaczenie – razem możemy pomóc!
➡ Dołącz, wesprzyj i pokaż siłę naszej społeczności!
Serdecznie zapraszamy! 💙
W ramach realizacji projektu „SZKOŁA Z KLASĄ”, w klasie VII a oraz podczas zajęć świetlicowych, zostały przeprowadzone zajęcia dotyczące emocji. Uczniowie wypowiadali się, wskazując rodzaj emocji, który im w konkretnej sytuacji towarzyszy. Korzystali z gier edukacyjnych, umożliwiających im identyfikowanie się z określonymi sytuacjami w życiu i rozpoznawanie rodzaju emocji w tym momencie.
Tematyka emocji została poruszona również w klasie IV b. Na rozgrzewkę uczniowie zaśpiewali piosenkę i wypowiadali się na temat emocji. Następnie obejrzeli krótką prezentację, która w prosty sposób ułatwiła im utożsamianie się z konkretnymi emocjami w wybranych sytuacjach. Kulminacyjnym punktem zajęć był film krótkometrażowy. Dzięki obrazowi, muzyce i fabule, uczniowie poznawali określone sytuacje z różnej perspektywy i uświadamiali sobie, że emocje w każdym przypadku mogą być inne.
Podczas zajęć uczniowie pracowali zespołowo, poszukiwali kreatywnych rozwiązań, a także rozpoznawali, co czują inni. Dzięki takim działaniom mają szansę wzmocnić umiejętność nawiązywania relacji z innymi, empatię i świadomość własnych emocji.
Teresa Augustynowicz, Stanisława Mossakowska
Zajęcia taneczno-rozwojowe dla dzieci to doskonały sposób na połączenie aktywności fizycznej z zabawą oraz edukacją. Dzięki nim dzieci rozwijają swoje umiejętności ruchowe, koordynację, rytm oraz wyrażanie emocji przez taniec.W takich zajęciach często kładzie się duży nacisk na kreatywność i ekspresję, co pozwala dzieciom odkrywać swoje talenty i pewność siebie. Zajęcia mogą również obejmować elementy gier, zabaw i ćwiczeń poprawiających sprawność fizyczną, a także naukę pracy w grupie i budowanie relacji rówieśniczych.
Psycholog Paula Waraksa-Banach
Przedszkolaki z grupy 0a i 0b po raz kolejny miały przyjemność gościć Panią Weronikę Górczyńską – RATOWNIKA MEDYCZNEGO. Spotkanie miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie dzieci z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku nieobecności osób dorosłych. Podczas zajęć dzieci nie tylko przypomniały sobie prawidłowy sposób powiadamiania służb mundurowych, ale także dowiedziały się jak powinny się zachować w przypadku zagrożenia zdrowia lub życia oraz obserwowały czynności ratownicze. Wiele emocji wśród przedszkolaków wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji wykonanym na fantomie. Dzieci pod czujnym okiem Pani Ratownik mogły samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy. Była to doskonała lekcja – połączenie zabawy z przekazaniem wiedzy, która może mieć ogromny wpływ na ratowanie życia.
Serdecznie dziękujemy Pani Weronice Górczyńskiej, mamie naszego Mikołaja za poświęcony nam czas i za bardzo ciekawe zajęcia.
Marta Taraszkiewicz
Beata Kaczmar
24 marca klasę 3a SP2 odwiedziła pani Anna Pasiuk, prywatnie - mama Michała, zawodowo - fizjoterapeutka. Z pomocą swego asystenta - Michała w bardzo ciekawy sposób opowiadała o tym, jaka jest prawidłowa postawa ciała, jak ważne jest jej utrzymanie i jak to zrobić, by nasz kręgosłup miał właściwą linię. Dziękujemy pani Ani za baaardzooo ciekawe i pouczające spotkanie.
Helena Galińska
🧠 Szkoła z Klasą - Działania na rzecz odporności psychicznej uczniów 💬
Z radością informujemy, że w ramach programu Szkoła z Klasą, nasza szkoła zorganizowała cykl ważnych dyskusji z uczniami na temat odporności psychicznej w szkole. Spotkania te były prowadzone przez pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego oraz psychologa, którzy wspólnie z uczniami poruszyli kluczowe zagadnienia dotyczące zdrowia psychicznego i emocjonalnego.
🌟 Tematyka spotkań obejmowała:
Uczucia - pomagają czy przeszkadzają w życiu? - Uczniowie mieli okazję podzielić się swoimi doświadczeniami i refleksjami na temat roli emocji w codziennym życiu oraz ich wpływie na decyzje i działania.
Stres - motywuje czy niszczy? - Dyskusja na temat tego, jak stres wpływa na nasze życie i jak można radzić sobie z trudnymi sytuacjami, które wywołują napięcie i presję.
Jak ułożyć relację ze stresem? - Uczniowie mieli szansę dowiedzieć się, jak lepiej rozumieć swoje reakcje na stres oraz jak zbudować zdrową relację z tym emocjonalnym wyzwaniem.
Podczas spotkań uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, dzielili się swoimi doświadczeniami, a także wspólnie szukali sposobów na poprawę odporności psychicznej i radzenie sobie w trudnych sytuacjach. To cenne doświadczenie pozwoliło na budowanie świadomości emocjonalnej oraz wypracowanie konstruktywnych metod radzenia sobie ze stresem.
Jesteśmy dumni z zaangażowania uczniów i wierzymy, że tego typu działania przyczynią się do lepszego zrozumienia siebie i innych oraz wsparcia w codziennych wyzwaniach szkolnych. 💙
https://www.facebook.com/fundacjaszkolazklasa
https://www.instagram.com/fundacjaszk/
#fundacjaszkołazklasą
#szkołazklasą
#kursnaodporność
Martyna Gołębicka, Anna Bocian, Paula Waraksa-Banach
Zielone Dni w Gołdapi to cykl nietuzinkowych spotkań EKO.
Przyjacielu Przyrody zapoznaj się z planem XXIII Zielonych Dni w Gołdapi 2025.
Czytaj uważnie, przygotuj się do warsztatów. Jeżeli potrzebujesz dołączyć do innej grupy lub potrzebujesz przesunięcia zajęć konsultuj to już tylko z nauczycielem-wychowawcą, który w danym dniu (wspólnie ze swoimi podopiecznymi) będzie uczestniczył w zajęciach. Przy każdej odsłonie zaznaczone są dominujące w danym dniu kolory ubrania.
Czasem z przyczyn losowych termin zajęć może też ulec zmianie (wtedy o szczegółowe informacje pytaj koordynatorki w sali nr 20 - Aliny Oleszczuk).
Ważne!
Rano wychowawca klasy, w której mają odbyć się warsztaty wita edukatora prowadzącego w sali nr 20, zaprasza do swojej sali. Następnie odprowadza prowadzącego warsztaty do sali, w której będą następne zajęcia. Niech goście czują się w naszej szkole bardzo dobrze.
Plan Zielonych Dni w galerii zdjęć poniżej:
15 kwietnia -KOLORY ZIEMI
*ZIEMIA
Kino Kultura -cena biletu 14 zł ;planowane wyjście do kina 15 kwietnia
*Filmy do wyboru:
Serce dębu lub
Martin i magiczny las
7a-Gosia Marcinkiewicz
Klasy IA i IB Lila Bogdańska-Anna Jurczyk -Andrzejewska
klasa2a -Alina Oleszczuk
klasa 4a-Marcin Mościński
6a-Ewa Słomska
6b-Basia Girtler
…........................................
Warsztaty zaproponowane przez koleżanki i kolegów z Rady Pedagogicznej Spnr 2 w Gołdapi;
termin realizacji XXIII ZIELONE DNI W GOŁDAPI marzec -czerwiec 2025r.
Organizatorzy(koleżanki i koledzy -Rada pedagogiczna) ogłaszają,że szczegółowe informacje, dotyczące terminu i przebiegu zajęć będę systematycznie umieszczane w dzienniku lub na stronie szkoły. Warto też pomóc organizatorom, zapytać i umówić się na spotkanie.
*Samorząd Uczniowski i Wolontariat -Marita Parat,Anna Putra
- Quiz o zdrowym stylu życiu
-Zielona Poczta z życzeniami od uczniów dla Ziemi
- Dzień Marchewki 4 kwietnia
*Małgorzata Marcinkiewicz- Projekt pt. ,,Nie jestem zielony.
* Rozstrzygnięcie konkursu literackiego dla klas 4-5: Komiks pt. Bohaterowie literaccy zachęcają uczniów Dwójki do aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania.
…
*B. Girtler i A. Jurczyk-Andrzejewska
Przygotowanie wystaw:
*POLOWANIE NA SKARBY NATURY
*EKO-ZABAWKI
*LEPORELLO O TREŚCI EKOLOGICZNEJ
*Ruch i taniec podczas zielonych przerw z panią Stasią Mossakowska
*Sportowe przerwy z p. Agnieszką w sali gimnastycznej
*Helena Galińska-Nadajemy rzeczom drugie życie (klasy 0-1 i klasa 3)
*Małgorzat Wojciechowska-Gutowska-Projekt Planeta-Życie -klimat
-szkolny konkurs przyrodniczy pt. „Planeta- życie- klimat” dla uczniów klas IV-VIII. – konkurs
-warsztaty na temat zmian klimatu Ziemi dla uczniów klas I- VIII
* Pedagog szkolny – Martyna Gołębicka Pedagog specjalny – Anna Bocian Psycholog szkolny Paula Waraksa – Banach
-Pchli Targ – Drugie Życie Rzeczy 2
-Zorganizowanie warsztatów EKO
-„Naturalna Uroda i Ekologiczne Środki Czystości – Piękno z Natury”
*Marcin Mościński-szachowy zawrót głowy
*Marta Taraszkiewicz*Marcin Mościński*Anna Bocian
Po każdym zielonym dniu,nauczycielu prześlij zdjęcia / relacje koleżankom i koledze ; oni stworzę prezentacje, krótkie filmiki promujące XXIII Zielone Dni w Gołdapi 2025
….................................................................
TERMIN RUCHOMY-OSIR w Gołdapi
5maja-VIII PIESZO-WODNO-ROWEROWA AKCJA CZYSTA GOŁDAP- CZYSTA GOŁDAPA-CZYSTE JEZIORO GOŁDAP =POSPRZATAJ SWÓJ KWAŁEK ZIEMI
Spotkajmy się nad rzeką
Lista chętnych klas ,które z chęcią posprzątają swój kawałek Ziemi
Alina Oleszczuk
Z okazji obchodów rocznicy koronacji pierwszego króla Polski zapraszamy całą społeczność szkolną do wspólnego świętowania 1000-lecia Królestwa Polskiego.
Zachęcamy do wykonania na lekcjach wychowawczych korony dla każdego ucznia i 16 kwietnia w szkolnym „Dniu z koroną” spędzimy ten dzień z koroną na naszych głowach. Chętni mogą przebrać się za króla Chrobrego.
Zachęcamy, aby korona była jak najbardziej podobna do korony Bolesława Chrobrego.
Tego dnia będziemy fotografować się w naszych koronach w fotobudce dla upamiętnienia tego ważnego jubileuszu.
Zapraszamy wszystkich do wspólnego świętowania!
Organizatorzy:
Patrycja Nawrocka
Helena Galińska
Marta Taraszkiewicz
21 marca 2025 roku w hali sportowej Ośrodka Sportu i Rekreacji w Gołdapi Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Gołdapi zorganizowała Międzyszkolne Zawody Sportowe w ramach realizacji ogólnopolskiego programu „Trzymaj Formę”.
Naszą szkołę reprezentowali: Adam Kowalski, Dominik Łaban, Jakub Masianis, Lena Poniatowska, Stanisław Redziński, Julia Rolka, Oliwia Sokół, Igor Wilczyński, Zuzanna Ziętek, Maja Żukowska.
Zawodnicy wystartowali w pięciu konkurencjach: drużynowym biegu po torze przeszkód, drużynowym biegu z kozłowaniem piłki, ośmioskoku drużynowym, biegu sztafetowym po trójkącie i drużynowym rzucie do kosza.
W zawodach wystartowało 10 drużyn.
W klasyfikacji końcowej nasza Szkoła zajęła – 5 miejsce.
Agnieszka Podbielska
Stanisława Mossakowska
Przez cały tydzień szukaliśmy Wiosny.
I znaleźliśmy ją !
Jest w szkole, w ogrodzie przyszkolnym, na placach zabaw, na polach, nad rzeką..Oznajmia swoje przybycie kolorami,zapachem, świeżością.
Wiosna jest też w nas wszystkich prężnie działających członkiniach i członkach EkoDrużyny Gołdap.
Skrzydlaci przyjaciele też ją witają i radośnie śpiewają:
FINAŁ XXIII ZIELONYCH DNI W GOŁDAPI W KWIETNIU 2025 r.
*Szkoła Podstawowa nr 2
*Nadleśnictwo
*Urząd Miejski w Gołdapi
*Starostwo Powiatowe w Gołdapi
*Dom Kultury w Gołdapi
*Fundacja rozwoju Regionu Gołdap
Alina Oleszczuk
21 marca 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa. Z tej okazji uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły wzięli udział w akcji polegającej na założeniu dwóch różnych skarpetek na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa.
Celem tej inicjatywy było nie tylko wyrażenie wsparcia, ale także promowanie postawy otwartości i akceptacji wobec ludzkiej różnorodności. Każdy z nas jest inny i to jest piękne!
W ramach obchodów powstała gazetka poświęcona Zespołowi Downa, a uczniowie mieli okazję uczestniczyć w zajęciach z pedagogiem specjalnym i psychologiem szkolnym.
Podczas tych zajęć dowiedzieli się, czym jest Zespół Downa, obejrzeli filmy edukacyjne, a także wykonali prace plastyczne, w których tworzyli różne skarpetki. Dzieci z grup przedszkolnych wzięły udział w zabawach związanych z kolorowymi skarpetkami, ucząc się poprzez zabawę o akceptacji i szacunku dla różnic.
Do naszych obchodów dołączyli również przyjaciele z Niepublicznej Terapeutycznej Szkoły Podstawowej „Dobry Start”, z którymi wspólnie świętowaliśmy ten ważny dzień.
Na zakończenie powstała galeria fotografii, która przypomina nam o sile tolerancji, akceptacji oraz o tym, jak ważne jest, by w szkole panowała atmosfera otwartości.
Serdecznie dziękujemy wszystkim aktywnym za udział w tej inicjatywie i za okazane wsparcie!
Anna Bocian, Paula Waraksa-Banach
Dzisiaj nasi uczniowie od kl. II do kl.VII wzięli udział w Międzynarodowy Konkursie Matematycznym KANGUR 2025 z czego bardzo się cieszymy. Za wszystkich trzymamy kciuki i czekamy na jak najlepsze wyniki.
Teresa Polnik
Taniec dla dzieci od najmłodszych lat wpływa na rozwój fizyczny i motoryczny Zajęcia taneczne pomagają najmłodszym w rozwijaniu koordynacji ruchowej, równowagi oraz ogólnej sprawności fizycznej. Taniec angażuje całe ciało, a dzięki regularnym ćwiczeniom dzieci stają się bardziej zwinne, elastyczne i silniejsze. Taniec to nie tylko ruch – to również doskonały sposób na budowanie relacji z rówieśnikami. W naszej szkole dzieci uczą się współpracy, nawiązywania kontaktów i wzajemnego szacunku. Regularne zajęcia w grupie pomagają dzieciom w budowaniu pewności siebie, a także w wyrażaniu emocji w sposób kreatywny i pozytywny.
Paula Waraksa-Banach
Wczoraj uczniowie naszej szkoły mieli okazję odwiedzić lokalne pogotowie ratunkowe. Podczas wizyty dzieci poznały sprzęt wykorzystywany przez ratowników oraz dowiedzieli się, jak wygląda ich codzienna praca. Szczególne wrażenie zrobiła karetka pogotowia – dzieci mogły wejść do środka, obejrzeć wyposażenie oraz dowiedzieć się, do czego służą poszczególne urządzenia. Wszyscy uczestnicy wrócili do szkoły pełni wrażeń, nowych umiejętności i z jeszcze większym szacunkiem dla pracy ratowników medycznych. Serdecznie dziękujemy zespołowi pogotowia ratunkowego za poświęcony czas i cenną lekcję! To była wizyta, którą uczniowie na pewno długo będą wspominać.
Lilia Bogdańska, Anna Jurczyk-Andrzejewska
W poniedziałek grupa 0b świętowała Dzień Motyla. Rozpoczęliśmy go od wysłuchania bajki „Muzyka przyjaźni”, która opowiadała historię gąsienicy Lili, która bardzo pragnęła mieć przyjaciół. Musiała jednak zmierzyć się z przeciwnościami losu, które ją spotkały. Ale jak to w bajkach bywa, wszystko skończyło się dobrze, a dzieci miały okazję nie tylko wysłuchać przygód małej gąsienicy, ale także poznać cykl rozwojowy motyli. Przedszkolaki obejrzały również film edukacyjny o motylach i dowiedziały się jaka jest rola tych pięknych owadów w przyrodzie i gospodarce człowieka. Zapoznały się z popularnymi nazwami motyli, które można spotkać wiosną i latem na łące i w ogrodzie. Podczas zajęć składały także duże, motylkowe puzzle. Tańczyły przy muzyce, naśladując ruchy motyli. Bawiły się w motylkowe zabawy matematyczne, ćwicząc przeliczanie, dodawanie i odejmowanie. Wykonały pracę plastyczną – tworząc za pomocą kolorowej bibuły piękne, barwne motyle. Dzieci obejrzały również teatrzyk kamishibai „Magiczna gąsienica”, a na koniec brały udział w pamiątkowej sesji zdjęciowej na tle motylków. Ten dzień sprawił, że wszyscy w radosnym nastroju czekamy na nadejście wiosny.
Marta Taraszkiewicz
Uczniowie klasy IV a i IV b brali udział w szkolnym konkursie „Stacje matematyczne”. Jego celem było stworzenie możliwości szlachetnej rywalizacji, sprawdzenia umiejętności uczniów, zachęcenia do rozwijania pasji matematycznych i samodzielności oraz rozwijanie nawyku twórczego i logicznego myślenia. Konkurs matematyczny jest sposobem na rozbudzenie motywacji do rozwoju zdolności ścisłych oraz sposobem na czerpanie radości z odkrywania tajników królowej nauk. Dodatkowo pozwala wyłonić młodych geniuszy w tej dziedzinie. Ciekawe zadania i łamigłówki konkursowe dostosowane były do norm programowych klas czwartych szkoły podstawowej.
Zwycięzcami konkursu zostali:
Filip Szewczuwianiec I miejsce kl. 4a
Filip Marcinkiewicz II miejsce kl. 4b
Eunika Karniłowicz III miejsce kl.4a
wyróżnienie:
Maciej Szyszko kl.4a
Aleksander Szocik kl.4b
Gratulujemy!
Dyplomy i nagrody zostały wręczone przez panią dyrektor szkoły Iwonę Poreda oraz panią wicedyrektor Elwirę Rakowską-Karwel, które pogratulowały wszystkim uczestnikom.
Nagrody sfinansowane zostały przez Radę Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 2 im. M. Józefa Piłsudskiego w Gołdapi, serdecznie dziękujemy.
Teresa Polnik
Uczniowie klas 1a i 1b zrealizowali kolejny etap projektu eTwinning „Moja przygoda w muzeum”. W ramach zadania poznali twórczość wybitnego malarza Paula Cézanne’a, wykonując ciekawe ćwiczenie – odkodowywali jego imię i nazwisko za pomocą maty do kodowania. Dzieci odkryły, że artysta specjalizował się w malowaniu pejzaży, portretów oraz martwej natury, co zainspirowało ich do dalszych działań.
Kolejnym zadaniem było stworzenie słownika owoców z wykorzystaniem aplikacji ChatterPix Kids. Uczniowie wykleili jabłka oraz cytryny z bibuły, a następnie nagrali nazwy owoców w języku narodowym. Zaangażowanie dzieci w projekt jest bardzo inspirujące!
Zachęcamy do obejrzenia rezultatów naszej wspólnej pracy – to świetny sposób na naukę poprzez zabawę!
Na kolejnych zajęciach uczniowie klas 1a i 1b mieli okazję poznać kolejnego wybitnego malarza Vincenta van Gogha oraz historię jego słynnego obrazu „Gwieździsta noc”. Aby lepiej zrozumieć kontekst dzieła, zrealizowaliśmy wirtualną wycieczkę po muzeum, podczas której dzieci odkrywały sztukę van Gogha w interaktywny sposób. Zdjęcia z zajęć były na bieżąco publikowane na TwinBoard, dzieląc się efektami naszej pracy z partnerami projektu.
Kolejnym zadaniem była nauka rozpoznawania konstelacji oraz rysowania gwiazd. Klasa 1a, zainspirowana „Gwieździstą nocą”, stworzyła konstelację Bliźniąt, a klasa 1b – konstelację Lwa. Wspólnie stworzyliśmy niebo pełne gwiazd, które stało się symbolem naszej współpracy.
Projekt wciąż trwa, a zaangażowanie dzieci w każdy etap jest niesamowite! Czekamy na kolejne ciekawe wyzwania!
Anna Bocian, Anna Jurczyk, Lilia Bogdańska
Powered by aSc EduPage
