W grupie 0B zrealizowaliśmy ogólnopolski projekt edukacyjny „Świętujemy Freblujemy”, inspirowany pedagogiką Friedricha Froebla. Jego założeniem jest nauka poprzez zabawę, działanie i twórczą aktywność dzieci, co sprzyja ich wszechstronnemu rozwojowi – społecznemu, emocjonalnemu i poznawczemu. Projekt zawierał zadania podzielone na cztery tygodnie.
I tydzień zadań upłynął w radosnej, urodzinowej atmosferze. Dzieci rysowały torty i ozdabiały je darami Froebla, rozwijając przy tym swoją kreatywność i wyobraźnię. Dużo emocji przyniosła zabawa zręcznościowa „urodzinowa serwetka”, polegająca na nawlekaniu elementów na tiulową chustę. A także tworzenie urodzinowych babeczek. Przedszkolaki wysłuchały również wiersza „Wiosna”, a następnie wykonały piękne prace plastyczne pt. „Wiosna w lesie”.
II tydzień rozpoczął się od niespodzianki – dzieci „odnalazły” przeoczony list od Froebla. W ramach zadania „Urodzinowy ogród” dzieci wysłuchały wiersza, a następnie w grupach stworzyły własne ogrody z wykorzystaniem darów. Kolejną aktywnością był „urodzinowy wyścig” – zabawa ruchowa z użyciem piłek oraz rolek papieru, która dostarczyła przedszkolakom wiele radości i śmiechu.
III tydzień przebiegał pod hasłem „Mali twórcy – wielkie opowieści”. Dzieci wysłuchały opowiadania o ziarenku, a następnie wspólnie wykonały książkę z własnymi ilustracjami. Była to doskonała okazja do rozwijania wyobraźni oraz umiejętności pracy zespołowej. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także zabawa „Ja mam, kto ma?”, która rozwijała spostrzegawczość, logiczne myślenie i umiejętność kojarzenia.
IV tydzień to kolejne ciekawe wyzwania. Dzieci budowały „drogę dla gości” na przyjęcie urodzinowe z wykorzystaniem sześcianów i prostopadłościanów, ćwicząc przy tym orientację przestrzenną. W zabawie „Budujemy jak na obrazku” rozwijały umiejętność odwzorowywania. Podczas zajęć „Na freblowskiej łące” rozwiązywały zagadki o owadach oraz układały kompozycje z walców. Największą radość sprawiła jednak zabawa „Zaklamerowani”, polegająca na przekazywaniu papierowego talerzyka za pomocą klamerek – była to świetna okazja do ćwiczenia zręczności i współpracy.
Udział w projekcie „Świętujemy Freblujemy” był dla dzieci nie tylko wspaniałą zabawą, ale przede wszystkim nauką poprzez doświadczenie. Dzięki wykorzystaniu darów Froebla dzieci rozwijały swoją kreatywność, umiejętności społeczne oraz zdolności manualne, ucząc się współpracy i odkrywania świata w naturalny, radosny sposób.
Marta Taraszkiewicz