Aktualności

        • 60-lecie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi

      • 30wrz

          • STOP HEJT – pierwszy wspólny krok w ramach „Cyfrowej Tarczy Gołdapi”

            28 września 2026 roku Park Miejski w Gołdapi stał się miejscem wyjątkowego spotkania uczniów, nauczycieli i przedstawicieli lokalnej społeczności. Tego dnia odbył się marsz „STOP HEJT”, który zainaugurował wspólne działania realizowane w ramach projektu „Cyfrowa Tarcza Gołdapi – program budowania odporności mieszkańców na cyberzagrożenia i dezinformację”.

            Organizatorami wydarzenia były Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi oraz Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi.

             

            O godzinie 10.00 uczestnicy spotkali się w centrum Parku Miejskiego, a następnie wspólnie przeszli przygotowaną trasą. W rękach uczniów pojawiły się transparenty i hasła przypominające o tym, jak ważne są szacunek, dobre słowo i odpowiedzialność za sposób, w jaki zwracamy się do innych.

            W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele oraz dyrektorzy gminnych szkół, a także przedstawiciele lokalnych władz – Burmistrz Gołdapi oraz Zastępczyni Starosty. Swoją obecnością wydarzenie wsparli również przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji w Gołdapi oraz Straży Miejskiej.

            Tak liczna obecność przedstawicieli różnych środowisk pokazała, że przeciwdziałanie hejtowi i cyberprzemocy jest zadaniem, które wymaga współpracy całej społeczności – szkoły, rodziny, instytucji i lokalnych władz.

            Marsz miał zwrócić uwagę na problem hejtu i cyberprzemocy, które mogą pojawiać się zarówno w bezpośrednich kontaktach między rówieśnikami, jak i podczas korzystania z mediów społecznościowych, komunikatorów czy innych przestrzeni internetowych.

            „STOP HEJT” stało się więc nie tylko hasłem wydarzenia, ale również wyraźnym komunikatem: nie ma zgody na poniżanie, wyśmiewanie, obrażanie i krzywdzenie innych – niezależnie od tego, czy dzieje się to w szkolnej klasie, w przestrzeni publicznej czy za ekranem telefonu.

            To dopiero początek

            Marsz „STOP HEJT” rozpoczął cykl działań, które będą prowadzone w ramach „Cyfrowej Tarczy Gołdapi”. W kolejnych miesiącach uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz mieszkańcy będą mieli okazję uczestniczyć w działaniach poświęconych m.in. bezpieczeństwu w Internecie, cyberprzemocy, dezinformacji i odpowiedzialnemu korzystaniu z nowych technologii.

            Chcemy, aby rozmowa o bezpieczeństwie cyfrowym nie ograniczała się wyłącznie do sytuacji, w których pojawia się problem. Wiedza, uważność i właściwa reakcja mogą pomóc zapobiegać wielu zagrożeniom.

            Dziękujemy wszystkim, którzy 28 września dołączyli do wspólnego marszu i razem z nami rozpoczęli realizację projektu.

            STOP HEJT – reagujmy, kiedy ktoś jest krzywdzony. Szanujmy się – w szkole, w codziennym życiu i w sieci.

             

             

             

             

             

            FOTORELACJA: https://www.goldap.info/goldap/36786-go%C5%82dap-m%C3%B3wi-g%C5%82o%C5%9Bne-%E2%80%9Estop-hejt-%E2%80%9D-ulicami-miasta-przeszed%C5%82-marsz-przeciwko-agresji-i-przemocy-r%C3%B3wie%C5%9Bniczej?fbclid=IwVERTSAUp4o1leHRuA2FlbQIxMABwZG9mBXNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHlh7cyh5ysdiXNUWKfzvl74YXe0f_9TqHiyK_kL_cE7t-ogZ5mQs4ynNOmQR_aem_1a8K8xfr65dEh6RbfE_J_A 

             

      • 30wrz

          • Cyfrowa Tarcza Gołdapi – nasza szkoła w ważnym projekcie na rzecz bezpieczeństwa cyfrowego


            Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi, wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi, angażuje się w realizację projektu „Cyfrowa Tarcza Gołdapi – program budowania odporności mieszkańców na cyberzagrożenia i dezinformację”.

            Projekt realizowany jest w ramach Rządowego Programu Ograniczania Przestępczości i Aspołecznych Zachowań „Razem Bezpieczniej” im. Władysława Stasiaka na lata 2025–2028 – edycja 2026. Na jego realizację przyznano 120 000 zł dofinansowania.
            Projekt obejmuje swoim zasięgiem miasto i gminę Gołdap i jest realizowany we współpracy wielu szkół, placówek, instytucji oraz organizacji. Jego realizacja potrwa do  końca grudnia 2026 roku.

            Głównym celem projektu jest zwiększenie wiedzy i umiejętności mieszkańców w zakresie cyberbezpieczeństwa, przeciwdziałania cyberprzemocy i hejtowi, rozpoznawania dezinformacji oraz bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu i nowych technologii.

            W ramach projektu zaplanowano szereg działań skierowanych do dzieci i młodzieży, rodziców, nauczycieli oraz seniorów. Będą to m.in. warsztaty dotyczące cyberbezpieczeństwa i zagrożeń w sieci, zajęcia poświęcone fake newsom, deepfake’om i sztucznej inteligencji, działania profilaktyczne w szkołach, spotkania z Policją, webinary, konkursy, działania międzypokoleniowe oraz lokalna kampania społeczna „Gołdap mówi STOP HEJT”.

            W realizację projektu zaangażowanych jest wiele lokalnych podmiotów, m.in. szkoły, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Komenda Powiatowa Policji w Gołdapi, Dom dla Dzieci i Młodzieży „Tacy Sami”, Środowiskowy Dom Samopomocy „Słoneczny Dom”, Warsztaty Terapii Zajęciowej, Uniwersytet Trzeciego Wieku, Biblioteka Publiczna oraz organizacje społeczne.

            Cieszymy się, że Szkoła Podstawowa nr 2 w Gołdapi jest częścią tego wspólnego przedsięwzięcia. To projekt, który łączy edukację, profilaktykę i współpracę lokalnej społeczności, a jego działania mają przyczynić się do budowania większej świadomości i bezpieczeństwa mieszkańców Gołdapi w świecie cyfrowym.

             

      • 28wrz

          • Bezpieczni na drodze – grupa 0B poznaje zasady ruchu drogowego

            Dzieci z grupy 0B podczas zajęć poznawały i utrwalały zasady prawidłowego poruszania się w ruchu drogowym. Swoją przygodę rozpoczęły od spaceru po okolicy szkoły, podczas którego wcieliły się w rolę małych obserwatorów. Ich zadaniem było odnalezienie jak największej liczby znaków drogowych znajdujących się w pobliżu szkoły. Dzieci przypomniały sobie zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, a także dowiedziały się, co oznaczają znaki, które spotykają każdego dnia na swojej drodze do szkoły. Po powrocie do sali, dzieci poznały historię małego zajączka, który wybrał się do przedszkola, ale niestety nie znał zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Przedszkolaki wspólnie zastanawiały się, co zajączek zrobił nieprawidłowo i jak powinien zachować się, aby bezpiecznie dotrzeć do celu. Następnie sala przedszkolna zamieniła się w prawdziwą ulicę pełną znaków drogowych. Dzieci wcieliły się zarówno w rolę pieszych, jak i kierowców. Poruszały się po przygotowanej trasie, zatrzymywały przed przejściem dla pieszych, reagowały na sygnalizację świetlną i uczyły się dostosowywać swoje zachowanie do obowiązujących zasad. Podsumowaniem zajęć było wykonanie makiety przedstawiającej skrzyżowanie, na której znalazły się m.in. ulice, przejście dla pieszych, znaki drogowe oraz samochody. Podczas wspólnej pracy mogły jeszcze raz utrwalić poznane zasady.

            Zajęcia były połączeniem nauki, zabawy i działania w praktyce. Dzieci przekonały się, że bezpieczeństwo na drodze zależy od znajomości zasad, uważności i odpowiedzialnego zachowania.

            22

            Marta Taraszkiewicz

      • 27wrz

          • My tam będziemy!

            Dołączcie do nas na Marszu STOP HEJT, aby wspólnie sprzeciwić się przemocy rówieśniczej.

            Bądźmy tego dnia razem, budując bezpieczną i pełną szacunku przestrzeń dla każdego.

             

            28 września,

            godz. 10:00

            Zbiórka: Centrum Parku Miejskiego w Gołdapi

             

            Razem bezpieczniej! Czekamy na Was.

      • 27wrz

          • Święto Języków Obcych w Naszej Szkole.

             

             Wczoraj w naszej szkole odbył się Dzień Języków Obcych. Był to dzień pełen radości, zdrowej rywalizacji oraz odkrywania fascynującego świata lingwistyki i kultury różnych narodów. Drzwi do sal lekcyjnych, mieniły się barwami flag z całego świata i przyciągały wzrok pomysłowymi dekoracjami. Klasy starsze zmierzyły się w turnieju wiedzy o językach. Zwycięstwo wywalczyła klasa 5. Gratulujemy Młodsi uczniowie również nie mogli narzekać na nudę. Na korytarzu czekały na nich 3 stacje zadaniowe, związane z obchodami. Świętowanie przeniosło się także bezpośrednio do sal lekcyjnych. Podczas zajęć nauczyciele prowadzili różnorodne quizy, gry językowe i zabawy ruchowe. Ważnym elementem lekcji było także tworzenie kolorowych plakatów. Prace uczniów dobitnie pokazywały, jak ważny jest to dzień oraz jak wielką rolę w dzisiejszym świecie odgrywa znajomość języków obcych – otwierają one przecież drzwi do nowych przyjaźni, podróży i wiedzy. Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę.

      • 27wrz

          • Projekt Sportowa Ekospirala – EKODRUŻYNA GOŁDAP z 1a SP2 informuje:) (Sport to zdrowie -lato)

             

            Codziennie na dworze, codziennie w ruchu i każdego dnia trochę inaczej. Różne aktywności, nowe sporty, budowanie własnych baz oraz odkrywanie najbliższej i dalszej okolicy.

            Jako EkoDrużyna Gołdap-Drużyna Tropicieli działamy zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej – pracujemy metodą projektu. Obserwujemy, pytamy, szukamy, doświadczamy, współpracujemy, wyciągamy wnioski. Każda wyprawa i każda aktywność stają się okazją do nauki poprzez działanie.
            Poznajemy swoje otoczenie, odkrywamy nowe miejsca, rozwijamy sprawność i uczymy się odpowiedzialnego korzystania z natury. Wszystko w rytmie EKO (Moje Miasto bez elektrośmieci, Akademia  Łowców Odpadów, Fundacja Nasza Ziemia ,Elektroeko,Remondis,Europejska Platforma Recyklindu ,Nadleśnictwo Gołdap,Urząd Miejski w Gołdapi i inni) patronat medialny goldapoorg, goldapinfo)) – z szacunkiem do przyrody i troską o miejsca, które odwiedzamy.
            Każdy dzień – nowa aktywność.
            Każde miejsce – nowa przygoda.
            Każde odkrycie – krok w naszej Ekospirali.

             

            3
      • 27wrz

          • Z Orlika na Stadion – turniej piłki nożnej dziewcząt

             

             

            Agnieszka Podbielska

             

            18 września 2026 roku na Orliku przy Szkole Podstawowej nr 1 w Gołdapi odbyły się eliminacje III edycji ogólnopolskiego turnieju piłkarskiego „Z Orlika na Stadion” w kategorii U-14 dziewcząt. Turniej realizowany jest w ramach programu „Aktywna Szkoła” przez Fundację Orły Sportu przy wsparciu Ministerstwa Sportu i Turystyki.

            Skład zespołu: Michalina Górczyńska, Zofia Nawrocka, Lena Poniatowska, Oliwia Sokół, Maria Wasilewska, Zuzanna Ziętek, Maja Żukowska.

            W turnieju wystartowały cztery drużyny, które w klasyfikacji końcowej zajęły następujące miejsca:

            1 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 w Gołdapi piłkarki

             

            2 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 w Gołdapi bystre

            3 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 2 w Gołdapi 

            4 miejsce –  Szkoła Podstawowa w Pogorzeli

             

            Na zakończenie turnieju wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale.

             

            2
      • 27wrz

          • Turniej piłki nożnej z Orlika na Stadion

             

             

            Agnieszka Podbielska

             

            17 września 2026 roku na Orliku przy Szkole Podstawowej nr 1 w Gołdapi odbyły się eliminacje III edycji ogólnopolskiego turnieju piłkarskiego „Z Orlika na Stadion” w kategorii U-14 chłopców. Turniej realizowany jest w ramach programu „Aktywna Szkoła” przez Fundację Orły Sportu przy wsparciu Ministerstwa Sportu i Turystyki.

            Skład zespołu: Alan Abrycki, Tadeusz Mentel, Adam Oleszkiewicz, Stanisław Redziński, Filip Szewczuwianiec, Aleksander Szocik, Igor Wiczyński.

            W turnieju wystartowały cztery drużyny, które w klasyfikacji końcowej zajęły następujące miejsca:

            1 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 w Gołdapi 

            2 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 2 w Gołdapi 

            3 miejsce – Szkoła Podstawowa nr 5 w Gołdapi 

            4 miejsce –  Szkoła Podstawowa w Pogorzeli

             

            Na zakończenie turnieju wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale.

             

            2
      • 27wrz
      • 27wrz

          • Bezpieczna droga do szkoły

             

            10 września w Szkole Podstawowej nr 2 odbyło się spotkanie uczniów z funkcjonariuszką Policji w ramach działań poświęconych bezpieczeństwu dzieci w drodze do szkoły.

            Podczas spotkania pani policjantka przypomniała uczniom najważniejsze zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. Rozmawiała z dziećmi o tym, jak bezpiecznie pokonywać trasę między domem a szkołą, na co zwracać uwagę podczas przechodzenia przez jezdnię oraz dlaczego tak ważne jest przestrzeganie przepisów ruchu drogowego.

            Szczególną uwagę poświęcono także bezpiecznemu korzystaniu z rowerów i hulajnóg. Uczniowie dowiedzieli się, jak odpowiedzialnie poruszać się tymi środkami transportu, gdzie należy jeździć oraz jak zachować ostrożność w pobliżu innych uczestników ruchu.

            Spotkanie miało formę rozmowy i dyskusji. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, zadawały pytania i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi bezpieczeństwa na drodze. Pani policjantka odpowiadała na pytania uczniów i przypominała, że znajomość zasad ruchu drogowego oraz zachowanie ostrożności mogą uchronić przed niebezpiecznymi sytuacjami.

            Takie spotkania są bardzo ważnym elementem edukacji dzieci i młodzieży. Przypominają, że bezpieczeństwo na drodze zależy nie tylko od znajomości przepisów, ale również od odpowiedzialnego i uważnego zachowania każdego uczestnika ruchu.

            Dziękujemy pani policjantce za spotkanie, cenne wskazówki oraz przekazaną wiedzę. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje będą towarzyszyć naszym uczniom każdego dnia podczas drogi do i ze szkoły.

      • 22wrz

          • Poszukiwacze przyrody w 0B

            Dzieci z grupy 0B zamieniły się w prawdziwych poszukiwaczy przyrody. Korzystając z pięknej, wrześniowej pogody, wybrały się na spacer po okolicy naszej szkoły, aby uważnie przyjrzeć się temu, co znajduje się w najbliższym otoczeniu. Każda para otrzymała przygotowaną listę poszukiwacza przyrody. Zadaniem dzieci było odnalezienie jak największej liczby elementów znajdujących się na planszy. Na liście znalazły się między innymi: trawa, szyszka, liść dębu, drzewo liściaste, ptak, żołędzie, kamienie, drzewko iglaste, a także elementy znajdujące się w przestrzeni wokół szkoły. Praca w parach była doskonałą okazją do współpracy, wspólnego podejmowania decyzji i uważnej obserwacji. Podczas spaceru przedszkolaki nie tylko świetnie się bawiły, ale również rozwijały spostrzegawczość, koncentrację i zainteresowanie przyrodą. Przekonały się, że nawet podczas krótkiego spaceru można odkryć wiele ciekawych rzeczy. Na zakończenie na małych odkrywców czekała jeszcze zabawa na pobliskim placu zabaw. Była to doskonała okazja do ruchu, radości i wspólnej zabawy po pełnym wrażeń spacerze.

            22
      • 16wrz

          • 🔴🟡🔵 Moc Kropek: Odkrywaj, Twórz, Inspiruj! – czyli grupa 0B w kropkowym wydaniu

            Grupa 0B wzięła udział w wyjątkowej, pełnej kreatywności i dobrej zabawy przygodzie w ramach projektu edukacyjnego „Moc Kropek”. Tego dnia przekonaliśmy się, że kropka to nie tylko mały znak, kropka może być początkiem wielkiej przygody, symbolem odwagi, kreatywności i wiary we własne możliwości. Na początku dzieci poznały historię Vashti – dziewczynki, która była przekonana, że nie potrafi rysować. Dzięki historii odkryły, że czasami wystarczy zrobić pierwszy krok, postawić pierwszą kropkę i uwierzyć w siebie, aby stworzyć coś niezwykłego. Następnie czekała na nas tajemnicza wiadomość od pewnej Kropki, która poprosiła dzieci o wykonanie ważnych misji. Aby rozpocząć kropkową przygodę, przedszkolaki przeszły przez magiczne koło i przeniosły się do niezwykłego świata kropek.

            Czekało tam na nich wiele wyzwań i zadań:

            • Ścieżka odwagi – sprawdzaliśmy, czy potrafimy pokonać swoje obawy i uwierzyć we własne możliwości.
            • „Kropka mówi – pokaż, co potrafisz!” – każdy mógł zaprezentować swój talent i wyjątkowe umiejętności.
            • Poszukiwanie zaginionych kropek – zamieniliśmy się w prawdziwych kropkowych detektywów.
            • Kropka Mocy – odkrywaliśmy, co sprawia, że jesteśmy wyjątkowi i w czym jesteśmy dobrzy.

            Nie zabrakło również zabaw ruchowych przy piosence i z chustą animacyjną. Podczas wspólnej zabawy odkryliśmy, że chusta również może być kropką. Największą atrakcją zajęć były eksperymenty z kropką. Na dzieci czekały także matematyczne wyzwania, w których oczywiście królowała kropka. Przedszkolaki przeliczały, porównywały, dopasowywały i rozwiązywały kropkowe zadania, łącząc naukę z doskonałą zabawą. Nie mogło zabraknąć również Kropkowego Pokazu Mody. Dzieci zaprezentowały swoje kropkowe kreacje. Na zakończenie przedszkolaki zamieniły zwykłą kropkę w niezwykły obraz. Każda praca była inna i wyjątkowa tak jak każde dziecko. Dzień pełen kropek pokazał nam, że w każdym z nas drzemie moc tworzenia, odkrywania i inspirowania innych. Grupa 0B już wie – czasem od jednej małej kropki zaczyna się coś naprawdę wielkiego.

             

            21

            Marta Taraszkiewicz

      • 12wrz

          • Z Gołdapi w Europę – kolejna przygoda z Erasmusem+

             

             

            Agnieszka Podbielska

            W roku szkolnym 2026/2027 uczniowie klas VI–VIII oraz nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi będą mieli okazję wziąć udział w mobilnościach zagranicznych w ramach programu Erasmus+. Dokładne miejsce wyjazdu poznamy wkrótce.

            Udział w projekcie będzie dla uczniów i nauczycieli wyjątkową okazją do zdobywania nowych doświadczeń, rozwijania kompetencji oraz poznawania innych kultur i europejskich tradycji. Mobilności pozwolą uczestnikom wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, doskonalić umiejętności językowe, cyfrowe, matematyczne i społeczne, a także rozwijać samodzielność, kreatywność i umiejętność współpracy.

            Dla nauczycieli będzie to również możliwość poznania nowoczesnych metod i form pracy, wymiany doświadczeń z przedstawicielami innych europejskich szkół oraz zdobycia inspiracji do dalszego rozwijania procesu edukacyjnego.

            Mobilności będą nie tylko czasem nauki, ale również okazją do poznawania europejskiego dziedzictwa kulturowego, nawiązywania międzynarodowych kontaktów i przeżywania nowych, wartościowych przygód. Mamy nadzieję, że udział w projekcie Erasmus+ będzie dla naszych uczniów i nauczycieli doświadczeniem, które pozostanie z nimi na długo i stanie się inspiracją do dalszego rozwoju.

            Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską. Szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 64 999,00 euro.

             

            Program Erasmus+ Sektor: Edukacji Szkolnej

            Rodzaj działania: Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej

            Numer projektu: 2026-1-PL01-KA121-SCH-000421190

            Dofinansowane przez Unię Europejską


             

            Obraz zawierający tekst, Czcionka, zrzut ekranu, Jaskrawoniebieski Zawartość wygenerowana przez AI może być niepoprawna.

             

      • 12wrz
      • 10wrz

          • WIELKA PODRÓŻ WYOBRAŹNI

             

             

            8 września 2026 r., za sprawą francuskiego zespołu artystycznego Compagnie Via Cane, uczniowie klas trzecich naszej szkoły, zostali zabrani na pokład jednego ze statków Krzysztofa Kolumba - „Santa Maria”.  W trakcie rejsu, mieli możliwość poznania wydarzeń związanych z odkryciem Ameryki  oczami jednego  z członków załogi Kolumba, który  na scenie, dzielił się z widzami swoimi wspomnieniami             z dalekiej wyprawy. Uczniowie aktywnie uczestniczyli              w widowisku, które odbyło się w  Parku Miejskim przy Placu Zwycięstwa w Gołdapi. Po przedstawieniu wzięli również udział w warsztatach plastycznych, podczas których  tworzyli własne historie inspirowane obejrzaną inscenizacją. To było bardzo ciekawe, rozbudzające wyobraźnię, doświadczenie...

             

            5
      • 07wrz
      • 02wrz
      • 01wrz
      • 21sie

          • „Cyfrowa Tarcza Gołdapi – program budowania odporności mieszkańców na cyberzagrożenia i dezinformację”

            Gmina Gołdap złożyła wniosek o dofinansowanie projektu „Cyfrowa Tarcza Gołdapi – program budowania odporności mieszkańców na cyberzagrożenia i dezinformację”. Projekt został zgłoszony do Rządowego Programu Ograniczania Przestępczości i Aspołecznych Zachowań „Razem Bezpieczniej” im. Władysława Stasiaka – edycja 2026. Wnioskowana kwota dofinansowania wynosi 120 000 zł, natomiast całkowita wartość projektu, po zwiększeniu wkładu własnego Gminy Gołdap, to 148 800 zł, w tym 28 800 zł stanowi wkład własny. Projekt zakłada realizację kompleksowych działań edukacyjnych i profilaktycznych skierowanych do mieszkańców miasta i gminy Gołdap. Liderami przedsięwzięcia będą Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi oraz Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi, które we współpracy z pozostałymi szkołami i partnerami projektu będą realizować zaplanowane działania. Przewidziano następujące działania:

            warsztaty z zakresu cyberbezpieczeństwa dla dzieci, młodzieży, rodziców i seniorów

            szkolenia dla nauczycieli i pedagogów

            opracowanie „Standardów reagowania na cyberprzemoc i hejt”

            kampanię społeczną „Gołdap mówi STOP HEJT” spotkania z przedstawicielami Policji i ekspertami

            konkursy, debaty społeczne, gry terenowe oraz wydarzenia międzypokoleniowe

            utworzenie programu Młodzieżowych Cyber-Liderów

            przygotowanie materiałów edukacyjnych oraz uczniowskiego wideobloga poświęconego bezpieczeństwu w sieci

            Celem projektu jest zwiększenie świadomości mieszkańców w zakresie cyberbezpieczeństwa, przeciwdziałania cyberprzemocy i dezinformacji oraz budowanie trwałej współpracy szkół, instytucji i służb na rzecz bezpiecznej przestrzeni cyfrowej. Zakłada się objęcie działaniami około 1 780 uczestników bezpośrednich oraz ponad 4 300 odbiorców pośrednich. Razem budujmy bezpieczniejszą cyfrową przyszłość Gołdapi!

      • 14lip

          • Nowe kompetencje cyfrowe

            📢Mamy przyjemność poinformować, że Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi przystąpiła do projektu edukacyjnego „Nowe kompetencje cyfrowe” finansowanego ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje. 

            Dzięki udziałowi w projekcie oraz pozyskanemu dofinansowaniu 
            w wysokości 5600 zł nasze Oddziały Przedszkolne wzbogacił się 
            o 💻💻.
            Nowy sprzęt znacząco usprawni pracę 👩‍🏫🧑‍🏫, umożliwiając im jeszcze pełniejsze wykorzystanie technologii cyfrowych podczas codziennych zajęć. Uatrakcyjni to proces nauczania, podniesie jakość prowadzonych działań dydaktycznych oraz będzie wspierać rozwój kompetencji cyfrowych naszych najmłodszych💁🙋🙋‍♀️.
            To kolejny krok w tworzeniu nowoczesnej, inspirującej i dobrze wyposażonej przestrzeni edukacyjnej dla przedszkolaków oraz ich nauczycieli.
            #NoweKompetencjeCyfrowe #EdukacjaPrzyszłości #KPO #NextGenerationEU #NowoczesnePrzedszkole