Aktualności

        • 60-lecie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi

      • 04cze

          • SPRINTEM DO MARATONU

            4 czerwca 2025r. dzieci z klas 0a, 0b oraz Domowego Punktu Przedszkolnego „Nibylandia” uczestniczyły w XI Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków pt. „Sprintem do maratonu” pod patronatem miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Projekt ten nie tylko zachęca dzieci do zabawy i ruchu na świeżym powietrzu, ale również kładzie nacisk na edukację zdrowotną, propagując ideę aktywnego trybu życia już od najmłodszych lat.

            Dzieci rozpoczęły od zdrowego śniadania. Rodzice przygotowali również pyszne, zdrowe przekąski. Następnie przedszkolaki udały się na szkolne boisko, gdzie miała się odbyć akcja biegowa. Po przydzieleniu numerów startowych oraz rozgrzewce mali sportowcy rozpoczęli minimaraton. Wszyscy z wielkim zaangażowaniem pokonali wyznaczony dystans i dobiegli do mety. Starsze przedszkolaki nawet powtórzyły bieg. Za udział w projekcie każdy przedszkolak otrzymał wspaniały, złoty medal, a każda grupa niespodziankę w postaci upominku. Dzieci z grupy 0A otrzymały ponadto odznaki „Zdrowy osiłek” w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu „Wyzwania Teodora”. Całe to wydarzenie było wspaniałym przeżyciem.

            Za udział w projekcie otrzymaliśmy certyfikat.

            Gratulujemy naszym małym maratończykom!

            BLIŻEJ PRZEDSZKOLA - wychowanie i edukacja

            #SPRINTEMDOMARATONU

            Nibylandia

            Wyzwania Teodora - Ogólnopolski Projekt Edukacyjny

            70

            Marta Taraszkiewicz, Beata Kaczmar

      • 04cze
      • 03cze

          • Gołdap w sportowej „Elektro-Lidze” -EkoDrużyna Gołdap informuje ( z cyklu XXIII Zielone Dni w Gołdapi)

            Do końca czerwca EkoDrużyna Gołdap działa w ramach konkursu Mojego miasta bez elektrośmieci „Elektro-Liga ”
            To nie tylko szansa na zdobycie fantastycznych nagród dla gołdapskich sportowców, ale także możliwość dołożenia swojej cegiełki do ochrony naszej planety. Zbierając elektrośmieci zyskujemy nie tylko punkty w rankingu, ale również realny wpływ na środowisko!
            EkoDrużyna Gołdap działa też sportowo -charytatywnie od wielu lat.
            Jak dołączyliśmy do zabawy?
            -zarejestrowaliśmy sportową EkoDrużynę Gołdap
            -stale organizujemy zbiórki zsee i baterii - Elektrośmieciuszek
            -śledzimy postępy na liście rankingowej,na której są miasta z największą liczbą zebranych elektrośmieci
            WAŻNE!
            Gołdapskie kluby sportowe, które przekażą do gołdapskiego Elektrośmieciuszka (ul. Jaćwieska 21 ) zsee otrzymają od EkoDrużyny Gołdap nagrody dla swojego zespołu zgodnie z zasadami Regulaminem Funduszu Oświatowego. MMBE i Fundusz Oświatowy to nieograniczone wsparcie dla gołdapskiej Dwójki.
            Więcej informacji znajdziecie na naszej stronie www.moje-miasto-bez-elektrosmieci.pl. A tymczasem Gołdap ponownie wysoko w rankingu ekomiast
            Czas na ekodziałanie, zróbmy to na sportowo !

             

            Koordynatorka Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
            „Moje miasto bez elektrośmieci” w Gołdapi- Alina Oleszczuk

      • 03cze

          • EkoDrużyna Gołdap z wizytą w Komendzie Powiatowej Straży Pożarnej w Gołdapi (z cyklu XXIII Zielone Dni w Gołdapi-poznajemy zawody gołdapian)

             

            Dziś wybraliśmy się na pieszą wycieczkę do Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Gołdapi. Wyjście zostało zorganizowano w ramach całorocznej akcji XXIII Zielone Dni w Gołdapi - zawody naszych rodziców.
            Podczas wycieczki towarzyszyło nam czworo rodziców Łukasz Murawski-tata Marceliny (organizator -strażak), Anna Bocian-mama Kuby, Karolina Dzięciołowska -mama Filipa, Magdalena Sidor -Mama Oliwiki- dziękujemy za opiekę i wsparcie.

             

            Na miejscu powitali nas uśmiechnięci strażacy, którzy z ogromną cierpliwością i zaangażowaniem opowiadali o swojej pracy. Mogliśmy zobaczyć prawdziwy wóz strażacki, przymierzyć hełm, a nawet usiąść za kierownicą samochodu ratowniczego. Wielką atrakcją był także zjazd strażaków po rurze do akcji. Strażacy pokazali również sprzęt ratowniczy i opowiedzieli, jak pomagają ludziom nie tylko w czasie pożarów, ale też w wypadkach drogowych czy powodzi. Dowiedzieliśmy się, jak wygląda alarm pożarowy oraz przypomnieliśmy jak dzwonić pod numer 112 w razie zagrożenia. Na zakończenie podarowaliśmy strażakom zebrane misie potrzebne do łagodzenia stresu jaki przeżywają dzieci podczas pożaru.
            Wszyscy wróciliśmy do szkoły bardzo zadowoleni, pełni wrażeń i nowej wiedzy. Otrzymaliśmy gratulacje za marsz- pokonaliśmy około 7kilometrową drogę. Wycieczka była nie tylko ciekawa, ale przede wszystkim             edukacyjna, bezpieczna i integracyjna.
            Lekcja w straży przypomniała nam jak ważna i odpowiedzialna jest praca strażaka.

            Dziękujemy

            Alina Oleszczuk oraz dzieci wraz z rodzicami z EkoDrużyny
            Gołdap-klasa2SPnr 2 w Gołdapi.

             

            29
      • 03cze

          • Ogłoszenie

            Wolne miejsce na wycieczkę do Warszawy

            11 - 12 czerwca klasy IIIa i VIa jadą na wycieczkę do Warszawy. W programie:

            • zwiedzanie Pałacu w Wilanowie, zajęcia edukacyjne „Ostatnia sprawa Kustosza Wątróbki”Muzeum Iluzji,
            • PGE Narodowy - zwiedzanie z przewodnikiem,
            • Trampoliny - zajęcia z trenerem,
            • zwiedzanie ZOO,
            • Centrum Nauki KOPERNIK.

            Jest jeszcze 1 wolne miejsce. Więcej informacji u pań Barbary Girtler i Heleny Galińskiej.

      • 03cze

          • Żółw i bocian

            W oddziałach przedszkolnych w ubiegłym tygodniu z okazji Dnia Żółwia i Dnia Bociana Białego dzieci mogły poznać ciekawostki na temat tych zwierząt. Zabaw sprawnościowych z przygotowanych samodzielnie żółwików (wyścigi, nawlekanie na paluszek) nie było końca.

            Odbyły się także zajęcia na temat bociana białego, ptaka bardzo nam bliskiego, ale bocian czarny jest również znany dzieciom. Zajęcia odbyły się w ramach realizacji NPRCZ z wykorzystaniem zakupionych książeczek.

            5

            Edyta Izbicka

      • 03cze

          • Sztuka dla zdrowia – sukcesy naszych uczennic w powiatowym konkursie „Bieg po zdrowie”

            Za nami uroczyste wręczenie dyplomów, medali i nagród powiatowego konkursu plastycznego „Bieg po zdrowie”, zorganizowanego z okazji Światowego Dnia bez Tytoniu. Celem wydarzenia było promowanie zdrowego stylu życia i uświadamianie młodzieży, jak ważna jest profilaktyka antynikotynowa.

            Z ogromną radością informujemy, że I miejsce zdobyła uczennica naszej szkoły – Eunnika Karniłowicz z klasy 4a. Jej praca zachwyciła jury pomysłowością i wyrazistym przekazem. Dodatkowo, wyróżnienie otrzymała Emilia Świtaj z klasy 4b, której ilustracja również spotkała się z dużym uznaniem.

            Gratulujemy naszym utalentowanym uczennicom i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu artystycznych pasji!

      • 03cze

          • „Bieg po zdrowie” – program antytytoniowej edukacji zdrowotnej w klasach czwartych.

            W klasach czwartych naszej szkoły zrealizowany został program profilaktyczny „Bieg po zdrowie”, którego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat szkodliwości palenia tytoniu oraz promowanie zdrowego stylu życia. Program skupiał się na profilaktyce, ponieważ najłatwiej zapobiegać nałogom, zanim się pojawią i zanim ukształtują się złe nawyki.

            Podczas zajęć uczniowie poznawali negatywne skutki palenia papierosów – zarówno dla zdrowia, jak i otoczenia. Dowiedzieli się, że nikotyna, główny składnik papierosów, jest silnie uzależniająca i ma bardzo niekorzystny wpływ na organizm. Może powodować m.in. choroby serca, płuc, nowotwory, a także obniżać sprawność fizyczną i koncentrację. Dzieci uczyły się również, jak odmawiać w sytuacjach, w których ktoś może namawiać je do zapalenia papierosa.

            Odbyło się także spotkanie z panią Ewą Bolewską, pracownikiem Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Gołdapi, która w ciekawy i przystępny sposób opowiedziała uczniom o szkodliwości nikotyny oraz zagrożeniach związanych z paleniem papierosów. Podczas spotkania dzieci miały okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami, co sprzyjało aktywnej dyskusji i lepszemu zrozumieniu tematu.

            Podsumowaniem programu było wykonanie gazetki ściennej, na której znalazły się prace plastyczne przygotowane przez uczniów na temat szkodliwości palenia papierosów. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, a ich prace jednoznacznie pokazywały, jak ważne jest życie bez nałogów.

            Uczniowie klas czwartych wzięli również udział w konkursie plastycznym „Bieg po zdrowie”, zorganizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Gołdapi. Celem konkursu było promowanie zdrowego stylu życia i utrwalanie wiedzy na temat szkodliwości palenia tytoniu.

            Program „Bieg po zdrowie” był ważnym krokiem w edukacji zdrowotnej naszych uczniów i z pewnością przyczyni się do kształtowania świadomych, odpowiedzialnych postaw wobec zdrowia – własnego i innych.

            Agnieszka Podbielska

            Marcin Mościński

      • 02cze

          • Podsumowanie programu Szkoła z Klasą

            W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Piłsudskiego w Gołdapi aktywnie uczestniczyła w ogólnopolskim programie „Szkoła z Klasą”, realizowanym przez Fundację Szkoła z Klasą w ramach inicjatywy „Kurs na Odporność” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Głównym celem tej edycji było wzmacnianie odporności psychicznej dzieci i młodzieży poprzez działania edukacyjne i społeczne.

            Nasza szkoła skupiła się na obszarze „Szkoła pomaga rozumieć emocje i radzić sobie ze stresem”. Przez cały rok szkolny prowadziliśmy działania mające na celu wsparcie zdrowia psychicznego uczniów i uczennic, rozwijając ich umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji oraz radzenia sobie ze stresem.

            Kulminacją naszych działań był Festiwal Szkoły z Klasą, który odbył się 30 maja podczas Dnia Rodziny. Wydarzenie to zgromadziło uczniów, nauczycieli i rodziców, oferując szereg aktywności sprzyjających relaksowi i integracji: zabawy rozładowujące stres, stoiska z tatuażami, nauką tańca, zaplataniem warkoczyków, malowaniem twarzy, malowanie różnych emocji kredą na asfalcie, zajęcia muzykoterapeutyczne, relaksacyjne, sensoryczne i plastyczne.

            Udział w programie pozwolił naszej społeczności szkolnej na pogłębienie wiedzy na temat zdrowia psychicznego oraz wdrożenie praktyk wspierających dobrostan uczniów. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej stworzyliśmy przestrzeń sprzyjającą otwartym rozmowom o emocjach i wyzwaniach, z jakimi mierzą się młodzi ludzie.

            Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Piłsudskiego w Gołdapi z dumą podsumowuje udział w programie, podkreślając znaczenie działań na rzecz zdrowia psychicznego w środowisku szkolnym.

             

            Koordynator główny programu w szkole: Martyna Gołębicka

            Szkolni koordynatorzy: Anna Bocian, Urszula Masiulaniec, Stanisława Mossakowska, Teresa Augustynowicz

            https://www.facebook.com/fundacjaszkolazklasa
            https://www.instagram.com/fundacjaszk/

            #fundacjaszkołazklasą

            #szkołazklasą

            #kursnaodporność

            18
            33
      • 02cze

          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0. NA LATA 2021-2025

            W tym roku również skorzystaliśmy z dofinansowania na zakup książek do biblioteki szkolnej w ramach rządowego programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025 – Priorytet 3”. Zakupiliśmy książeczki dla dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz kolorową drukarkę. W najbliższym czasie zostaną zakupione pozycje dla klas I-VIII polecane przez uczniów, rodziców i nauczycieli.

            Najmłodsi! Są już książeczki! Zapraszamy!

            Edyta Izbicka

      • 02cze

          • Podsumowanie projektu edukacyjnego „Witaminki”

            W roku szkolnym 2024/2025 grupa 0B wzięła udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Witaminki”, organizowanym przez wydawcę miesięcznika Bliżej Przedszkola. Celem projektu było promowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród najmłodszych poprzez zabawę, naukę i ciekawe zadania z udziałem warzywnych bohaterów.

            W trakcie realizacji projektu dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach: rozpoznawały warzywa, brały udział w zabawach sensorycznych, wykonywały prace plastyczne i rozwijały świadomość zdrowego stylu życia.

            Za udział w projekcie nasza szkoła otrzymała certyfikat, a dzieci zdobyły nową wiedzę, świetnie się bawiąc i ucząc jednocześnie. Gratulujemy przedszkolakom i dziękujemy za aktywne uczestnictwo!

             

            Marta Taraszkiewicz, Anna Bocian

      • 02cze

          • PODSUMOWANIE udziału Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w V edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EMP@TYCZNA KLASA PAŹDZIERNIK 2024R. Misja I – TYDZIEŃ EMPATII


                Zaczęliśmy od burzy mózgów na temat: „Czym jest empatia?”, obejrzeliśmy film: „Gdzie kryje się empatia?”. Na korytarzu szkolnym powstała gazetka przybliżająca społeczności szkolnej pojęcie empatii, a także ideę niesienia pomocy. Włączyliśmy się w zbiórkę rzeczy potrzebnych powodzianom, zbiórkę karmy, posłań dla czworonożnych podopiecznych schroniska w Nysie Kłodzkiej oraz akcję: ,,Nakręć się na pomaganie". Zaczęliśmy zbierać kasztany (dochód z ich sprzedaży został przeznaczony na leczenie i rehabilitację 5-letniego Antosia z Pisza, który walczy ze złośliwym nowotworem mózgu). W klasach uczestników projektu został omówiony i wyeksponowany „Kodeks empatii i życzliwości”. Uczniowie wzięli udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Bez Przemocy. Stworzyli plakaty promujące ideę życia bez przemocy oraz upowszechnianie tolerancji. Podczas realizacji zadania – Tydzień Empatii – powstały trzy teksty piosenek o empatii i potrzebie niesienia pomocy. Społeczność szkolna śpiewała je podczas przerw międzylekcyjnych.
            LISTOPAD 2024R. Misja II -  obchody Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień
                W ramach tej misji stworzyliśmy gazetkę tematyczną, na wielu drzwiach pojawiły się kolorowe kartki z życzliwymi słowami do wyrwania i przekazania drugiej osobie. Uczniowie klasy Ib przygotowali laurki, do których życzenia wpisali szóstoklasiści. Pierwszaki spotkały się w centrum miasta z uczniami z ZPEW i mieszkańcami Gołdapi, wręczyły im laurki. Życzenia w formie elektronicznej otrzymali też wszyscy nauczyciele, rodzice i instytucje współpracujące ze szkołą. Tego dnia, każdy uczeń i nauczyciel został poczęstowany słodkim ciasteczkiem.
            GRUDZIEŃ 2024R. Misja III - Dzień Wolontariusza
                Działania rozpoczęliśmy, tradycyjnie, od przygotowania gazetki szkolnej, by przypomnieć społeczności szkolnej o tym ważnym dniu. Na drzwiach klasy Ib i VIb pojawiło się hasło: „Bądź powodem czyjegoś uśmiechu”, które stało się myślą przewodnią wszystkich zaplanowanych działań. Pierwszoklasiści poznali ideę wolontariatu. Szóstoklasiści wsparli Szkolne Koło Caritas, biorąc udział w świątecznej zbiórce żywności dla osób potrzebujących organizowanej przez Caritas Polska pod hasłem: „Tak. Pomagam!”. Wspólnie z Ib przygotowali kartki świąteczne, które otrzymali podopieczni Środowiskowego Domu Samopomocy „Słoneczny Dom” w Gołdapi oraz inne starsze osoby. Przygotowali też stoiska na szkolny kiermasz świąteczny. Zorganizowali zbiórkę karmy dla bezdomnych psów i kotów. Dodatkowo pierwszoklasiści własnoręcznie przygotowali kule dla ptaków, by pomóc im przetrwać zimę.
            STYCZEŃ/LUTY 2025R. Misja IV - DOBRY UCZYNEK
                Najpierw - nowa gazetka o nowym wyzwaniu. Następnie ogłoszenie akcji zbierania pustych tonerów i kartridżi (dochód z ich sprzedaży został przeznaczony na rzecz chorych dzieci oraz zakup karmy dla zwierząt z pobliskiego schroniska). W związku z obchodami Dnia Kota uczniowie kl.6b przygotowali młodszym koleżankom i kolegom własnoręcznie wykonane kolorowanki. Maluchy pokolorowały obrazki, z prac stworzyły książeczkę, którą  otrzymali uczniowie biorący udział w Szkolnym Konkursie" Koci Świat pełen barw". Szóstoklasiści przygotowali inscenizację do wiersza Wiery Badalskiej "Przepraszam, smoku". Wzmocnili ją przesłaniem, jak radzić sobie ze złością. Pierwszaki posprzątali swoją salę, czyniąc ten dzień przyjemniejszym i lżejszym Pani Ewie, która dba o porządek w ich klasie. W związku z kończącym się karnawałem, kl. Ib upiekła i  poczęstowała nauczycieli pysznymi faworkami.
            MARZEC 2025R. Misja V – Ogólnopolski Konkurs Empa@tyczna Klasa”
                Wzięliśmy udział w konkursie. Przygotowaliśmy filmik: EMPATIA JEST W KAŻDYM Z NAS!, który jest dowodem na to, że w każdym z nas drzemią pokłady empatii, że warto ze sobą współpracować, pomagać i dobrze się przy tym bawić.
            KWIECIEŃ 2025R. Misja VI - DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
                Solidaryzując się z osobami ze spektrum autyzmu, tego dnia ubraliśmy się na niebiesko. Poszerzyliśmy swoją wiedzę na temat autyzmu. Podczas przerw kolorowaliśmy obrazki tematycznie związane z autyzmem. Skorzystaliśmy z możliwości przejścia ścieżką sensoryczną w gabinecie pedagoga i psychologa. Kolejnego dnia obejrzeliśmy film w reżyserii Jona Gunna „Jeden na milion”, który pokazuje blaski i cienie codziennego życia chłopca w spektrum autyzmu i jego rodziny. Uczniowie klasy I b wzięli udział w „Niebieskich Igrzyskach” zorganizowanych przez #Stowrzyszenie Dobry Start.
            MAJ 2025R – Podsumowanie działań projektowych
                Jesteśmy bardzo zadowoleni z uczestnictwa w Projekcie. To był wspaniały czas. Poszerzyliśmy swoją wiedzę, zdobyliśmy nowe doświadczenia. Odkryliśmy, że jesteśmy empatyczni, że niesienie pomocy sprawia nam radość. Wspólne działania zintegrowały nasze klasy. Lepiej rozumiemy potrzeby i oczekiwania innych. Dbamy o dobre relacje. Czujemy się odpowiedzialni, silni, pewni, że empatia zmienia świat.

            Barbara Girtler
             

      • 02cze

          • PRZYJEMNE Z POŻYTECZNYM

            30 maja, podczas Dni Rodziny, klasa 7a najpierw zrelaksowała się na zajęciach muzykoterapeutycznych oraz plastycznych przeprowadzonych przez p. Stanisławę Mossakowską i Teresę Augustynowicz, a następnie wybrała się do Biblioteki Publicznej w Gołdapi oraz do Izby Regionalnej Muzeum Ziemi Gołdapskiej im. M. M. Ratasiewicza.

            Panie pracujące w bibliotece powiedziały i pokazały uczniom, z czego obecnie mogą korzystać, przychodząc do ich miejsca pracy. Uczniowie zobaczyli prawie wszystkie pomieszczenia tworzące bibliotekę. Dowiedzieli się, jakie predyspozycje trzeba mieć, aby pracować jako bibliotekarz. Zaskoczeni byli wystawą rękodzieła wykonanego przez p. Annę Andrzejewską, a także zbiorem klocków lego, z którego można skorzystać na miejscu. Panie bibliotekarki pokazały, w jaki sposób można łatwo zajrzeć do katalogu za pomocą Internetu. Zachęciły nie tylko do czytania książek, czasopism i korzystania z audiobooków, ale też do brania udziału w różnych konkursach, spotkaniach.

             Kustosz muzeum gołdapskiego, p. Janusz Janowski, oprowadził po wystawie ,,Kajko i Kokosz – komiksowa archeologia”. Po raz pierwszy w historii muzealnictwa polskiego archeologia została połączona z komiksami Janusza Christy. Kustosz zaprosił uczniów w świat słowiańskich wojów, wierzeń, zwyczajów, ubiorów i powiązał to z przygodami towarzyszącymi postaciom z komiksów. Była to okazja do przypomnienia wiedzy historycznej, a także bohaterów lektury obowiązkowej - ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Historia powiązana została z literackimi anegdotami, co wpłynęło na przyjemny odbiór.

            Ostatnim punktem wyprawy był posiłek w lokalu Mad Max. Uczniowie ,,przetestowali” nowe menu – kebaby- i stwierdzili, że smakowały im bardzo. Zwrócili uwagę na smak mięsa i sosów.

            Dzień należał do udanych. Nie zabrakło wiedzy, humoru i dobrego jedzenia.


             

            7

            Małgorzata Marcinkiewicz

      • 29maj

          • Kolejne warzywne wyzwania w grupie 0b

            Grupa 0b zrealizowała ostatnie już zadania z projektu edukacyjnego „Witaminki”. Tym razem głównymi bohaterami zajęć były warzywa o zabawnych imionach: por Przemek, bakłażan Błażej, fasola Filomena, rzepa Rozalia i kalafior Kostek.

            Podczas spotkania przedszkolaki:

            • dopasowywały nazwy warzyw do kolorowych ilustracji, jednocześnie ćwicząc podział wyrazu na sylaby i głoski,

            • odgadywały warzywa za pomocą zmysłu dotyku,

            • wykonywały specjalne „warzywne zadania” rozwijające spostrzegawczość i sprawność manualną i fizyczną

            • wysłuchały wiersza Juliana Tuwima „Rzepka”, przyglądając się barwnym ilustracjom,

            • na zakończenie stworzyły własne prace plastyczne, w których odtwarzały poznane postaci warzyw.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych wrażeń, utrwaliły znajomość warzyw oraz rozwijały umiejętności językowe i sensoryczne.

            #WITAMINKI

            BLIŻEJ PRZEDSZKOLA - wychowanie i edukacja

            #TRZYMAJFORMĘ

            19

            Marta Taraszkiewicz, Anna Bocian

      • 29maj
      • 29maj

          • 🌟 **6 km dobra i wsparcia dla Łucji!** 🌟

            27 maja wspólnie pokonaliśmy 6 km, nie tylko krok za krokiem, ale przede wszystkim sercem! Charytatywny spacer dla 8-letniej Łucji.

            Łucja to niezwykła dziewczynka o wielkiej sile i determinacji. Już od pierwszych chwil życia musiała stawić czoła ogromnym wyzwaniom, ponieważ urodziła się z zespołem CHARGE – rzadką chorobą genetyczną, która wpływa na wiele aspektów jej zdrowia.

            Zespół CHARGE powoduje liczne wady wrodzone, w tym problemy ze wzrokiem, słuchem, sercem oraz równowagą. Łucja wymaga stałej opieki specjalistów i intensywnej rehabilitacji, aby móc samodzielnie chodzić, mówić i funkcjonować na co dzień. Każdy dzień to dla niej wielki wysiłek i walka o przyszłość, ale mimo trudności nie traci radości życia.

            Przeszła już wiele operacji i długie miesiące rehabilitacji, a przed nią jeszcze ważna procedura – wszczepienie implantu ślimakowego, który pomoże jej lepiej słyszeć i nauczyć się poprawnie mówić. Dzięki wsparciu ludzi dobrej woli, ma szansę na łatwiejsze życie i większą niezależność.

            Łucja to prawdziwa wojowniczka, która każdego dnia pokazuje, jak wielką siłę mają determinacja, miłość i życzliwość otaczających ją osób.

            Razem możemy pomóc jej spełnić marzenia o samodzielności!

            #RazemDlaŁucji #Pomagamy #SiłaWspólnoty #biegbelfra

      • 29maj

          • Dni pustej klasy-zielone dni poza murami szkoły

            Lekcja poza murami szkoły-to idealna okazja, by zachęcić uczniów do dostrzegania piękna przyrody i spędzania czasu na świeżym powietrzu.

            Sportowo-przyrodnicze zielone lekcje zrealizowane wiosną na świeżym powietrzu:

            -Zioła w lesie

            -Budowa rzeki

            -Budowa kwiatu(tulipan i mniszek lekarski)

            -EkoDrużyna Gołdap w Największej Lekcji Ekologii

            -Mobilny PSZOK w Gołdapi

            Zielone Dni w Gołdapi trwają cały rok,jak łatwo uczyć się na łonie natury.Z dumą prezentujemy Certyfikat Największej Lekcji Ekologii w Polsce. Śledźcie poczynania EkoDrużyny Gołdap, spotkać nas można w Dwójce i w terenie.Pozdrawiamy

            2

            Alina Oleszczuk

      • 28maj

          • Szkoła z Klasą – wciąż działamy…

            Gry zespołowe mają pozytywny wpływ na młodzież – zarówno pod względem fizycznym, psychicznym, jak i społecznym. Oto najważniejsze spośród cech:

            1. Rozwijanie umiejętności społecznych

            • Współpraca i komunikacja – młodzież uczy się, jak skutecznie komunikować się z innymi i współpracować w grupie.

            • Empatia i zrozumienie – wspólne dążenie do celu pomaga zrozumieć potrzeby i emocje innych osób.

            2. Budowanie pewności siebie

            • Sukcesy w drużynie wzmacniają poczucie własnej wartości.

            • Udział w grach zespołowych uczy radzenia sobie z porażką w zdrowy sposób.

            3. Kształtowanie odpowiedzialności i dyscypliny

            • Granie w drużynie wymaga przestrzegania zasad, punktualności i odpowiedzialności za swoją rolę.

            4. Nauka rozwiązywania konfliktów

            • Wspólne granie może prowadzić do nieporozumień, ale też uczy, jak je rozwiązywać w konstruktywny sposób.

            5. Rozwijanie umiejętności przywódczych

            • Młodzież ma szansę pełnić różne role, w tym lidera, co uczy odpowiedzialności za grupę.

            6. Redukcja stresu i poprawa zdrowia psychicznego

            • Aktywność fizyczna oraz przebywanie z rówieśnikami działają relaksująco i poprawiają nastrój.

             

            O korzyściach płynących z takiego sposobu spędzania czasu przekonała się dziś kolejna grupa uczniów.

             

            Podczas zajęć uczniowie tradycyjnie relaksowali się i oddychali głęboko przy dźwiękach muzyki (tym razem słoneczny, spokojny i wpadający w ucho jazz)…

            Stanisława Mossakowska, Teresa Augustynowicz

      • 28maj

          • DZIEŃ MAMY W KLASIE 0A

            26 maja w oddziale przedszkolnym 0a odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy. Zgromadzeni rodzice obejrzeli montaż słowno – muzyczny w wykonaniu swoich pociech. Przedszkolaki spisały się wspaniale – recytowały wierszyki, śpiewały, tańczyły, grały na instrumentach. Ich występ został nagrodzony gromkimi brawami. Dzieci wręczyły także swoim Mamusiom własnoręcznie wykonane upominki – piękne wazoniki z masy solnej oraz papierowe kwiatuszki. Nie zabrakło życzeń, uścisków, łez wzruszenia. Spotkanie umilił wszystkim słodki poczęstunek.

            8

            Beata Kaczmar

      • 28maj

          • Rozstrzygnięto konkurs plastyczny: DZIECI CAŁEGO ŚWIATA

            Celem konkursu było:
            - Poszerzanie wiedzy dotyczącej życia ludzi w rożnych stronach Świata.
            - Kształtowanie postawy otwartości i szacunku dla wszystkich dzieci Świata.
            - Zachęcanie do twórczego przedstawienia różnorodności i odmienności kulturowej.
            - Rozwijanie umiejętności akceptacji siebie i innych.
            - Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni plastycznej poprzez kreatywną interpretację tematu.
            - Doskonalenie posługiwania się różnymi technikami plastycznymi.
            - Wspieranie młodych talentów.

             

            Konkurs skierowany był do dwóch kategorii wiekowych. Pierwsza, to dzieci z klas 0 - I . Druga kategoria dotyczyła klas II – III. W związku z tym, że z oddziałów przedszkolnych nie wpłynęła żadna praca, a z klas pierwszych zaledwie trzy, połączono kategorie do poziomu klas I-III.


             

            Oto wyniki konkursu:

            I miejsce:

            Blanka Markowska – klasa 2A

            Pola Kosowska – klasa 3A

            II miejsce:

            Natan Marcinkiewicz – klasa 2A

            Marcelina Murawska – klasa 2a

            III miejsce:

            Katarzyna Zalewska – klasa 2A

            Alicja Andruczyk – klasa 1A

            Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie. Gratulujemy wyników i życzymy dalszych sukcesów.

            Lilia Bogdańska