Na koniec październikowych zajęć w bibliotece szkolnej uczniowie klasy I b uczestniczyli w Święcie Dyni. Książeczka „Franklin i wielka dynia” była głównym tematem zajęć. Klasa wysłuchała kilku ciekawostek o dyniach. Zajęcia urozmaiciły zabawy: bingo dyniowe i memory, poszukiwania ukrytych dyń na półkach wśród książeczek, „Dynia krąży wkoło”. Prezentami jak zawsze były zakładki, tylko tym razem dyniowe.
Edyta Izbicka
31 października trzy uczennice z kl. 6b poprowadziły dla swoich kolegów i koleżanek lekcję profilaktyczną na temat szkodliwości nikotyny i e-papierosów. Na zajęciach były obecne również: p. dyrektor Iwona Poreda, wychowawczyni klasy Barbara Girtler oraz pedagog specjalny Anna Bocian. Dziewczynki poruszyły temat, który staje się coraz bardziej istotny wśród młodych ludzi, a ich prezentacja przyciągnęła uwagę całej klasy.
Podczas zajęć uczennice opowiedziały nie tylko o negatywnych skutkach zdrowotnych palenia, takich jak nowotwory, choroby serca, czy żółknięcie zębów. Zwróciły również uwagę na to, jak szeroko rozpowszechniony jest ten nałóg. Podkreśliły, że papierosy szybko uzależniają i sprawiają, że trudno jest z nich zrezygnować, mimo świadomości negatywnych konsekwencji zdrowotnych.
Aby zobrazować wpływ palenia na organizm, uczennice przygotowały dwa plakaty, przedstawiające, jak wyglądają organy osoby palącej w porównaniu z osobą niepalącą. W trakcie prezentacji omówiły, jak nałóg niszczy płuca i inne narządy, wpływając na jakość życia i wygląd.
Dla utrwalenia wiedzy dziewczynki przygotowały własnoręcznie wykonane krzyżówki, które rozdane zostały rówieśnikom. Uczniowie mieli okazję sprawdzić, ile zapamiętali z pogadanki.
Na zakończenie lekcji dziewczynki podzieliły klasę na trzyosobowe zespoły, dając im kreatywne zadanie – stworzenie własnych plakatów oraz haseł antynikotynowych. Uczniowie z entuzjazmem przystąpili do pracy, a efekty ich twórczości już niebawem będą zdobić szkolne korytarze, przypominając wszystkim o szkodliwości palenia.
Dziękujemy naszym uczennicom za świetne przygotowanie lekcji i ciekawe podejście do tematu!
Anna Bocian, Martyna Gołębicka
30 października w naszej grupie odbył się wyjątkowy „Dzień Dyni” – święto pełne barw, zabaw i kreatywnych aktywności, które wprowadziło naszych najmłodszych w jesienny klimat. Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym niezwykłym owocu – dzieci mogły dotknąć, powąchać i dowiedzieć się, skąd pochodzą dynie oraz jakie potrawy można z nich przygotować. Z wielkim zainteresowaniem słuchały opowieści „Dynie Dziadka Władka” i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Chętnie porównywały wielkości różnych dyni i układały je od najmniejszej do największej. Następnie nasi mali artyści przystąpili do działań plastycznych, tworząc piękne dynie z jesiennych liści. Każde dziecko ozdobło swoją dynię, dzięki czemu powstała cała galeria jesiennych arcydzieł! Nie zabrakło także zabaw muzyczno- ruchowych, takich jak taniec z pokazywaniem przy piosence „Dynia Dana”. Dzieci chętnie brały udział w dyniowych grach matematycznych, podczas których ćwiczyli przeliczanie i utrwalali cyfry. Na zakończenie dnia każde dziecko dostało dyplom za udział w zajęciach.
Dzień Dyni to nie tylko świetna zabawa, ale również okazja do zdobywania wiedzy
i doceniania piękna przyrody. Cieszymy się, że nasza dyniowa przygoda sprawiła dzieciom wiele radości i czekamy na kolejne jesienne atrakcje!
Anna Bocian
Marta Taraszkiewicz
Z okazji Dnia Spódnicy biblioteka szkolna w SP2 Gołdap przygotowała wystawę ciekawych, już zapomnianych książek: „Pippi Pończoszanka”, serię „Ania z Zielonego Wzgórza”, „Damy, dziewuchy, dziewczyny. Historia w spódnicy” itp. Można było też zapoznać się z historią spódnicy.
Dzieci z oddziału 0a odwiedzając tego dnia bibliotekę bawiły się w projektantów mody.
Panie, dziewczynki i uczennice zostawmy spodnie w szafach i przeprośmy spódnice, przecież tak ślicznie w nich wyglądamy!
W naszej szkole tego dnia udało mi się spotkać Damy w spódnicach. Brawo!
Edyta Izbicka
W Encyklopedii socjologicznej czytamy, że Internet (z technicznego punktu widzenia) jest to „sieć sieci, czyli globalna sieć komputerowa”. Może skupiać dowolną liczbę komputerów, które są ze sobą zintegrowane za pośrednictwem: modemów, światłowodów, łączy satelitarnych, łączy radiowych czy też innych dróg przesyłowych. O zasadach korzystania z Internetu i historii powstania można było dowiedzieć się dzisiaj w bibliotece szkolnej. Każdy chętny mógł rozwiązać krzyżówkę, obejrzeć prezentację i przygotowaną gazetkę. Najmłodsze dzieci po wysłuchaniu książeczki pt. „Franklin i komputer” ustaliły, że przyjaźń i wspólna zabawa jest lepsza niż gry komputerowe.
Edyta Izbicka
EkoDrużyna Gołdap Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi- druga w Ogólnopolskim Konkursie " Podejmij wyzwanie na elektro-zbieranie."
Alina Oleszczuk
Grupa 0b przystąpiła do realizacji zadań z projektu Bajki pomagajki. Każda bajka to wyjątkowy gość w naszej grupie, który pomaga i wspiera nasze przedszkolaki w pokonywaniu różnych trudności i lęków. Pierwszą bajkę pt. "Jak Bąbelek pokonał strach” przeczytała dzieciom p. dyrektor Iwona Poreda. Historia poruszała problem lęku przed ciemnością, który towarzyszy nocą wielu dzieciom. Dzięki tej bajce i rozmowie z naszym gościem, dzieci odkryły, że ciemność nie musi kojarzyć się ze strachem i potworami, a z zupełnie innym światem, który może być piękny i ciekawy. Dzieciom towarzyszy nie tylko strach przed ciemnością, ale często pojawia się lęk przed czymś co jest nowe i nieznane. Takim zdarzeniem jest np. pójście do przedszkola. Pani Ewa Słomska ze świetlicy, czytając bajkę pt. ,"O piesku Keczim, który nie chciał iść do przedszkola" przekonała dzieci że nowe nie znaczy straszne, a w przedszkolu czeka na dzieci zawsze wiele miłych chwil. Wiadomo, że w grupie nie zawsze jest łatwo, pojawiają się zachowania agresywne. Ten problem omówiła z dziećmi nasza psycholog p. Paula Waraksa- Banach, która nie tylko przeczytała bajkę pt.„O Lwie Drapusiu", ale także zabrała dzieci w świat muzyki i tańca, który doskonale rozładowuje napięcie i pomaga pozbyć się negatywnych emocji. Jako podsumowanie każdej bajki dzieci wykonały pracę plastyczną. To nie koniec Bajek Pomagajek. Na dzieci czekają kolejne wspaniałe opowieści, które ułatwią walkę z przeciwnościami losu.
Przedszkolaki dziękują p. dyrektor Iwonie Poredzie, p. Pauli Waraksie- Banach i p. Ewie Słomskiej za czas i serce poświęcone podczas realizacji zadań projektowych. Dzięki Waszemu zaangażowaniu łatwiej pokonamy wszelkie trudności i przeszkody.
Marta Taraszkiewicz, Anna Bocian
W sobotę, 26 października 2024 r., w Domu Kultury w Gołdapi rozbrzmiały muzyka, śpiew, odbyły się zabawy. To wszystko podczas Festiwalu Piosenki Harcerskiej i Turystycznej. Uczniowie ze szkół z Gminy Gołdap, zuchy i harcerze z Grabowa, z Gołdapi oraz uczestnicy zajęć ze Środowiskowego Domu Samopomocy „Słoneczny Dom” w Gołdapi spotkali się w niezwykłej, przyjaznej i pełnej energii atmosferze. Wszyscy zaprezentowali po jednej piosence o tematyce turystycznej, harcerskiej, przyrodniczej bądź ekologicznej. Wydarzenie, przygotowane przez harcerzy z 2 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej „Aves”, działającej przy Szkole Podstawowej nr2 w Gołdapi, udowodniło, że muzyka może łączyć pokolenia, inspirować do odkrywania świata oraz dbania o naszą Ziemię. Młodzi artyści oraz widzowie odkryli, że muzyka harcerska i turystyczna nigdy się nie nudzi, a każdy z nas ma w sobie coś z wędrowca.
Jury w składzie: Remigiusz Chmiel, Anna Budzińska, Stanisława Mossakowska, Ewa Dzbyńska, wyłoniło laureatów w kilku kategoriach:
SOLIŚCI:
- w kategorii I (klasy 0- III)
I miejsce: Zuzanna Morek
II miejsce: Maja Jęksa
III miejsce: Eunnika Karniłowicz
- w kategorii II (klasy IV- VIII)
I miejsce: Elliott Karniłowicz
II miejsce: Maria Wasilewska
III miejsce: Katarzyna Niestieruk
- w kategorii III (szkoły średnie)
I miejsce: Michalina Chmiel
- w kategorii „Nieprzetarty Szlak”
I miejsce: Mikołaj Raczyło
II miejsce: Aleksander Łaguna
III miejsce: Łukasz Ohirko
wyróżnienie: Martyna Jasińska
ZESPOŁY:
- w kategorii I (klasy 0- III)
I miejsce: Zuchy z 7 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej „Strażnicy uśmiechu” z Grabowa
II miejsce: „Turyści z 3a” ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi
- w kategorii II (klasy IV- VIII)
I miejsce: Zastęp „Albatrosy” z 2WDH „Aves”
II miejsce: „Iskierki” z 2 WDH „Aves”
III miejsce: Eunnika i Elliott Karniłowicz
- w kategorii III (szkoły średnie)
I miejsce: Michalina Chmiel i Zuzanna Ejsmont
II miejsce: Zuzanna Ejsmont i Erwin Furtan
III miejsce: Zastęp „Ohana” z 2 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej „Aves”
- w kategorii „Nieprzetarty Szlak”
I miejsce: „Słoneczni” ze Środowiskowego Domu Samopomocy „Słoneczny Dom” w Gołdapi
II miejsce: 6 Wielopoziomowa Drużyna Harcerska Nieprzetartego Szlaku „Giganci”
Gratulujemy wszystkim laureatom i uczestnikom Festiwalu.
Dziękujemy jurorom za ich ciężką, odpowiedzialną pracę i życzliwość. Pani dyrektor Domu Kultury w Gołdapi, Halinie Wojtanis, dziękujemy za udostępnienie sali widowiskowej na nasze działanie, a pracownikom Domu Kultury, panu Wojciechowi i Pawłowi, dziękujemy za sprawną obsługę sprzętu nagłaśniającego i oświetleniowego. Za pomoc przy organizacji Festiwalu dziękujemy członkom Stowarzyszenia „Emerytowanych policjantów” w Gołdapi.
Festiwal został przygotowany przez harcerzy z 2 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej „Aves” w ramach projektu „Planeta- życie- klimat”.
Projekt dofinansowano ze środków Programu „Działaj Lokalnie” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności,
Stowarzyszenia Gołdapski Fundusz Lokalny i Gminy Gołdap realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce
i Stowarzyszenie Gołdapski Fundusz Lokalny.
Małgorzata Wojciechowska-Gutowska
Klasa 1a oraz 1b dołączyła do ciekawego projektu edukacyjnego „Moja przygoda w muzeum”, realizowanego w ramach programu eTwinning. Projekt który, zyskał popularność wśród uczniów z Polski, Rumunii, Turcji i Grecji, ma na celu rozwój wyobraźni i wrażliwości estetycznej, a także stymulację rozwoju intelektualnego i emocjonalnego dzieci poprzez różnorodne formy aktywności twórczej. Przez około pięć miesięcy, uczniowie będą realizować różnorodne zadania. Pierwsze z nich już za nimi! Podczas zajęć pierwszoklasiści mieli okazję zastanowić się nad pytaniem: Czym jest muzeum? Wspólnie stworzyli mapę myśli i zilustrowali swoje pomysły. Dzięki książce Susan Verde „In the Museum” i bajce „Kot-o-ciaki - Galeria sztuki”, dzieci mogły w zabawny sposób zgłębiać tematykę muzealną. Układanie puzzli z portretem Damy z gronostajem pozwoliło nie tylko na rozwinięcie umiejętności spostrzegawczych, ale i na poznanie postaci Cecylii Gallerani, której sylweta będzie towarzyszyła nam przez najbliższe miesiące. Jednym z najważniejszych aspektów projektu jest współpraca z rówieśnikami z innych szkół. Uczniowie mieli możliwość podziwiać prace swoich kolegów i koleżanek z Polski i Europy. Takie interakcje nie tylko rozwijają umiejętności społeczne, ale również inspirują do dalszej kreatywnej pracy. Projekt dopiero się rozpoczął, a przed uczniami jeszcze wiele fascynujących zadań. Uczniowie nie mogą się doczekać kolejnych wyzwań, które przeniosą ich w świat sztuki i kultury.
Anna Bocian, Anna Jurczyk-Andrzejewska
Piątek – Dzień Kundelka w bibliotece SP2 Gołdap. Moc zabawy i pamiętajmy o naszych milusińskich każdego dnia. Dzisiaj wypożyczano tylko pozycje o pieskach.
Edyta Izbicka
22 października 2024 r. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi, miała miejsce niezwykle ważna dla życia szkoły, uroczystość ślubowania i pasowania uczniów klasy pierwszej. To emocjonujące wydarzenie jest piękną, szkolną tradycją kultywowaną od wielu lat. Pierwszoklasiści wytrwale przygotowywali się do tego dnia pod kierunkiem swoich wychowawczyń. Pierwszaki w obecności rodziców, dyrekcji szkoły, nauczycieli i zaproszonych gości wykazały się wieloma umiejętnościami i pokazały, że zasługują na miano ucznia naszej szkoły. Wypowiedziały rotę ślubowania, po czym pani dyrektor Iwona Poreda dokonując pasowania, oficjalnie przyjęła ich w poczet uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi. Uroczystość zakończyła się wręczeniem upominków od rodziców i gości. Wszystkim pierwszoklasistom życzymy wielu sukcesów na różnych płaszczyznach życia szkolnego. Powodzenia!
Lilia Bogdańska
Anna Jurczyk - Andrzejewska
W środę z okazji Dnia Pantery Śnieżnej w szkolnej bibliotece odbyły się zajęcia z dziećmi z oddziałów przedszkolnych. Krótka prezentacja przybliżyła wiadomości o panterze śnieżnej (inaczej zwanym irbisem śnieżnym), najpotężniejszym drapieżnikiem skalistych gór Ałtaju. Ten charyzmatyczny dziki kot należy jednocześnie do najbardziej tajemniczych, nieuchwytnych i najsłabiej poznanych gatunków zwierząt. Zaobserwowanie pantery w jej naturalnym środowisku jest bardzo trudne, dlatego często bywa przez lokalne społeczności nazywana Duchem Gór. W salach lekcyjnych dzieci kolorowały pantery i umieszczały je w środowisku, w którym żyją, czyli w górach. Taka sceneria wywołała wiele pomysłów do wspólnej zabawy.
Edyta Izbicka
Przedszkolaki z grupy 0b rozpoczęły swoją przygodę z Ogólnopolskim Projektem Edukacyjnym „Witaminki”. Organizatorem jest wydawca miesięcznika Bliżej Przedszkola, a patronatem Ministerstwo Zdrowia. W ramach projektu dzieci będą podejmować różnorodne aktywności promujące zdrowe nawyki żywieniowe. Co miesiąc odkrywać będziemy nowego warzywnego bohatera, który zaproponuje ciekawe warzywne wyzwanie.
Naszym pierwszym bohaterem zajęć był Ziemniak Ziemowit. Dzieci zapoznały się z piosenką projektową „Taniec z warzywami”. Wspólnie ułożyły puzzle, które zapoznały ich z tematem zajęć. Dowiedziały się jak inaczej mówimy na ziemniaki, jakie potrawy można z nich przyrządzić, a także czym są wykopki. Wysłuchały historii „Święta pieczonego ziemniaka” i wykonały kilka matematyczno- ziemniaczanych zadań. Każdy z przedszkolaków na koniec pokolorował sylwetę ziemniaka Ziemowita. Po ziemniaczanych zmaganiach czekamy na kapustę Kamę.
Marta Taraszkiewicz
Anna Bocian
W październiku nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Kocham słyszeć”. Jej celem było zapoznanie uczniów ze znaczeniem i funkcjonowaniem zmysłu słuchu, uwrażliwienie ich na potrzeby dzieci z wadą słuchu oraz zapoznanie z protezami słuchowymi – aparatem i implantem ślimakowym.
Podczas zajęć grupa 0b oraz uczniowie z innych klas dowiedzieli się jak zbudowane jest ucho i jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa słuch. Wysłuchali opowiadania, dzięki któremu przekonali się, że każdy z nas jest inny. Jednak niezależnie od tego trzeba się akceptować, ponieważ razem możemy więcej. Wzięli udział w zabawach kształtujących wrażliwość słuchową, wykazując się przy tym koncentracją i dużym zaangażowaniem. Uczniowie mieli okazję spróbować „rozmawiać” bez dźwięku, co wzbudziło w nich wiele emocji. Okazało się, że przekazanie informacji bez użycia słów wcale nie jest takie proste. Rozmawialiśmy o tym, co może uszkodzić słuch i w jaki sposób można go poprawić. Dla wszystkich nie jest już tajemnicą, jak ważne są aparaty słuchowe w codziennym funkcjonowaniu osób z deficytem słuchu oraz jakie jest działanie implantów ślimakowych. Powstały plakaty -Jak pomóc osobie z niedosłuchem? oraz prace plastyczne przedstawiające protezy słuchowe.
Najważniejszym jednak przesłaniem akcji „Kocham słyszeć” były słowa: akceptacja, zrozumienie i szacunek.
Anna Bocian, Marta Taraszkiewicz
Światowy Dzień Żywności to międzynarodowe święto, mające na celu zwiększenie świadomości na temat globalnego kryzysu głodowego. Przypomina ono o pilnej potrzebie zapewnienia każdemu człowiekowi dostępu do zróżnicowanej, zdrowej żywności. Co trzecią osobę na świecie nie stać na zdrową dietę, a głód cierpiało w 2023 roku aż 733 milionów osób.
Właściwe odżywianie ma wpływ na rozwój zarówno fizyczny jak i emocjonalny. Szczególnie narażone na negatywne skutki niedożywienia są dzieci oraz młodzież.
W Tym dniu na całym świecie zbierane są fundusze na programy dożywiania. Również w naszej szkole.
Wolontariusze Szkolnego Koła Caritas, przygotowali gazetkę z informacjami i zdjęciami nakreślającymi problem głodu na świecie oraz marnowania żywności .
Z tej okazji zorganizowaliśmy sklepik z różnymi słodkimi wypiekami i przekąskami. Zarobione pieniądze postanowiliśmy przekazać fundacji Redemptoris Missio na dożywianie dzieci w Afryce. Udało się nam zarobić 898 zł. Jest to spora kwota z której jesteśmy dumni, ponieważ mamy świadomość, że dzięki tym pieniądzom poprawimy komfort życia dzieci w Afryce.
Serdecznie dziękujemy rodzicom którzy, po raz kolejny, pięknie włączyli się w naszą akcję i pomogli przygotować produkty do sklepiku.
A my wszyscy pamiętajmy o tym, aby nie marnować żywności . Kupujmy z rozwagą i wykorzystujmy produkty do końca, nie tylko w tym jednym dniu, ale przez cały rok.
Anna Putra
16 października grupa 0B wybrała się do Nadleśnictwa Gołdap. Na miejscu, na dzieci czekała Pani Milena Łabanowska – leśnik, która przeprowadziła ciekawe zajęcia o zwierzętach leśnych. Przedszkolaki dowiedziały się jak mieszkańcy lasu przygotowują się na nadejście zimy, co lubią jeść i gdzie spędzają zimowy czas. Dodatkowo utrwaliły wiadomości na temat drzew jakie rosną w naszym lesie i tego jak je rozróżnić. Dzieci
z chęcią wysłuchały leśnych ciekawostek i aktywnie odpowiadały na pytania, zwiedziły również salę edukacyjną. Przedszkolaki miały także okazję zakręcić kołem i zmierzyć się z różnymi zadaniami i pytaniami związanymi
z lasem i jego mieszkańcami.
Przedszkolaki z grupy 0B serdecznie dziękują Pani Milenie Łabanowskiej
i Nadleśnictwu Gołdap za możliwość uczestnictwa w ciekawych zajęciach.
Marta Taraszkiewicz
Październikowa pogoda sprzyja lekcjom na świeżym powietrzu. Korzystamy z pięknie przygotowanych ścieżek ekoedukacyjnych Gołdapi i okolic.
Jesienny, monitoring środowiska sprawia,że wiedza wchodzi do głowy bezproblemowo. Meldujemy,że na czystych ścieżkach uczymy się, powtarzamy wiadomości o roślinach i zwierzętach.
Tym razem zajęcia uatrakcyjnili nam pracownicy Parku Krajobrazowego Puszczy Rominckiej z siedzibą w Żytkiejmach. Bezpieczną podróż zapewnił FHU Junior. Patronowała nam Fundacja Nasza Ziemia.
Dziękujemy
Gołdapianko,gołdapianinie zapraszamy na czyste ścieżki ekoedukacyjne w naturalnym środowisku Warto je odwiedzać i rozwijać zainteresowania przyrodnicze. Do zobaczenia w Gołdapi, Jurkiszkach, Galwieciach, Żytkiejmach
Pozdrawiamy- EkoDrużyna Gołdap 2a Szkoła Podstawowa nr 2
im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi
Alina Oleszczuk
12 października 2024 roku na trasach biegowych w Lesie Kumiecie odbył się II rzut Ligi Biegów Przełajowych Szkół Powiatu Gołdapskiego.
Naszą szkołę reprezentowali:
chłopcy rocznik 2019 – 2018:
dziewczęta rocznik 2017 – 2016:
chłopcy rocznik 2017 – 2016:
dziewczęta rocznik 2015 – 2014:
chłopcy rocznik 2015 – 2014:
dziewczęta rocznik 2013 – 2012:
chłopcy rocznik 2013 – 2012:
chłopcy rocznik 2011 – 2010:
Michał Zieliński – 4 miejsce
Agnieszka Podbielska
Stanisława Mossakowska
Po południu, w dniach 4 oraz 11 października 2024r., harcerze z 2 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej "Aves" zorganizowali warsztaty w Szkole Podstawowej nr 2 w Gołdapi. Warsztaty obejmowały ozdabianie przedmiotów metodą decoupage oraz malowanie bluzeczek.
Podczas zajęć uczestnicy obejrzeli prezentację dotyczącą zrównoważonej mody. Warsztaty miały na celu edukację na temat idei zrównoważonej mody. Uczestnicy dowiedzieli się, co można zrobić, aby zmniejszyć negatywny wpływ produkcji odzieży na planetę oraz dlaczego warto unikać nadmiernej konsumpcji ubrań niskiej jakości.
Dzieci i młodzież mieli okazję malować białe bluzki, na których umieszczali hasła i rysunki dotyczące planety, przyrody, życia i klimatu. Zaproponowano również przeróbki niemodnych ubrań na różne użyteczne rzeczy, co promuje recykling i drugie życie materiałów. Warsztaty decoupage, które odbywały się pod hasłem "Recykling – drugie życie materiałów", pozwoliły uczestnikom na tworzenie ozdób i pamiątek z wykorzystaniem skrzyneczek i innych drewnianych oraz szklanych przedmiotów .
Harcerze z "Aves" pokazali, że poprzez wspólną pracę można osiągnąć wiele dobrego dla naszej planety.
Powyższe działania są realizowane przez harcerzy z 2 Wielopoziomowej Drużyny Harcerskiej „Aves” w ramach projektu „Planeta- życie- klimat”.
Projekt dofinansowano ze środków Programu „Działaj Lokalnie” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności,
Stowarzyszenia Gołdapski Fundusz Lokalny i Gminy Gołdap realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce
i Stowarzyszenie Gołdapski Fundusz Lokalny.
Małgorzata Wojciechowska-Gutowska
Przedszkolaki z grupy 0a odwiedziły siedzibę Nadleśnictwa Gołdap, gdzie podczas zajęć utrwalały wiadomości na temat podstawowych zjawisk przyrodniczych zachodzących jesienią, takich jak odloty ptaków, przygotowania zwierząt do zimy, drzewa w jesiennej szacie. Piękna pogoda zachęciła dzieci do spaceru po lesie, prowadzenia obserwacji przyrodniczych, poszukiwania jesiennych skarbów do klasowego kącika przyrody.
Dziękujemy Pani leśnik Milenie Łabanowskiej za przeprowadzenie ciekawych zajęć w sali edukacyjnej oraz w lesie Kumiecie.
Beata Kaczmar
Powered by aSc EduPage
