Gołdapskiej Ekodrużynie, Przyjaciołom Gołdapi, Koleżankom i Kolegom oraz wszystkim Sympatykom zaangażowanym w ochronę środowiska życzymy radosnych Świąt Wielkanocnych oraz zdrowych, rodzinnych, cudownych, zielonych chwil...
Klub Naszej Ziemi - Przyjaciele Przyrody - klasa 1a SP2 w Gołdapi- koordynatorka ekodziałań - Alina Oleszczuk
REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU „MAM TALENT” 2024
Organizatorzy konkursu: Teresa Polnik, Barbara Nierwińska, Marcin Mościński, Anna Bocian
Cele konkursu:
Popularyzacja działań artystycznych w szkole
Promocja alternatywnych form spędzania czasu wolnego
Rozwijanie kreatywności uczniów
Rozwijanie zainteresowań
Umożliwienie prezentacji swoich pasji
Postanowienia ogólne:
1. Konkurs skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 klas 0-VIII, którzy chcą zaprezentować na forum szkoły swoje zainteresowania, pasje, osiągnięcia czy talent.
2. Prezentacja może mieć formę sceniczną, muzyczną lub artystyczną (piosenka, taniec, recytacja, prezentacja swojej twórczości, gra na instrumencie, kabaret, iluzja, orgiami, gimnastyka, rysunek, własne pomysły na prezentację itp.).
3. Konkurs składa się z dwóch etapów.
(termin może ulec zmianie w zależności od ilości uczestników)
4. Uczestnicy zgłaszają chęć wzięcia udziału w konkursie od 2 kwietnia 2024r. do 22 kwietnia 2024r., poprzez dostarczenie do organizatorek wypełnionej karty zgłoszenia
5. Do konkursu dopuszczone zostają jedynie te występy, które nie zagrażają zdrowiu i życiu uczestników konkursu oraz publiczności.
6. Do udziału zaproszeni są zarówno wykonawcy indywidualni, jak i grupy prezentujące swój talent. Uczestnik może zaprezentować jeden występ oraz zobowiązany jest dostarczyć pięć prac plastycznych .
7. Prezentacja nie powinna być dłuższa niż 3,5 minut, w przypadku wystąpień indywidualnych i grup do 5 osób. Dopuszcza się prezentacje dłuższe,
6 minutowe w przypadku wystąpień grup powyżej 5 osób prezentujących treści kabaretowe lub małe formy teatralne. Uczestnik prac plastycznych zobowiązany jest do 1 minutowej prezentacji siebie i swojej pracy.
8. W przypadku utworu muzycznego prezentacja dotyczy jednej piosenki lub utworu, a wykonawca może wystąpić z własnym akompaniamentem lub zespołem. Akompaniament może być nagrany na płycie CD lub pendrivie, opatrzonym imieniem i nazwiskiem wykonawcy oraz tytułem.
UWAGA! Nie można prezentować utworów i prac, które zostały wykorzystane przez uczestnika w poprzedniej edycji konkursu Mam Talent.
9. Uczestnicy konkursu mają obowiązek dostarczyć niezbędne pomoce do swojego występu (akompaniament, akcesoria, materiały papiernicze i inne ….itp.) do 24 kwietnia W przeciwnym wypadku występ może być niedopuszczony do udziału w konkursie.
10. W czasie występu niedozwolone jest wykonywanie niestosownych gestów, ruchów, tańców oraz wykorzystanie niestosownych piosenek czy używanie wulgarnych słów.
11. Uczestnicy prezentują swoje umiejętności według przyznanych wcześniej kolejnych numerów.
12. Występ każdego uczestnika zapowiada osoba prowadząca konkurs.
13. Talenty uczestników oceniać będzie jury w składzie powołanym przez organizatorów.
W pierwszym dzień wiosny 21 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy konkurs Kangur Matematyczny. Przystąpiło do niego 17 uczniów w różnych kategoriach wiekowych. Celem konkursu było kształcenie umiejętności logicznego myślenia, rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych uczniów, rozwijanie potencjału intelektualnego, popularyzacja matematyki. Na wyniki musimy jeszcze poczekać, za wszystkich trzymany kciuki.
Teresa Polnik
Dnia 25 marca 2024 r, grupa wolontariuszy ze Szkolnego Koła Caritas działającego przy Szkole Podstawowej nr 2 w Gołdapi, miała przyjemność odwiedzić Hospicjum w Gołdapi, gdzie mieliśmy okazję złożyć nasze wsparcie i podzielić się wielkanocną radością z podopiecznymi.
Nasza wizyta była owocem zbiórki artykułów potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu hospicjum, którą przeprowadziliśmy w naszej szkole. Dzięki hojności uczniów, rodziców i nauczycieli udało się zebrać wiele potrzebnych rzeczy, takich jak chusteczki nawilżane, żele do mycia, maszynki do golenia oraz inne artykuły higieniczne. Cieszyliśmy się, że mogliśmy wnieść nasz drobny wkład w poprawę komfortu życia podopiecznych hospicjum.
Po przywitaniu przez panią dyrektor hospicjum Zofię Syperek, zostaliśmy wprowadzeni do sal, gdzie mogliśmy osobiście spotkać się z podopiecznymi. Ich serdeczność i uśmiech sprawiły, że od razu poczuliśmy się mile widziani. Z ogromną radością wręczyliśmy każdemu z nich kartki świąteczne z życzeniami wielkanocnymi, które wcześniej przygotowaliśmy w szkole oraz słodkie przekąski.. Były to proste gesty, ale widząc uśmiech na twarzach podopiecznych, wiedzieliśmy, że nasza obecność sprawiła im radość i poczucie wsparcia.
Opuszczając hospicjum, w sercach mieliśmy nie tylko radość z możliwości niesienia pomocy, ale również pokorę i wdzięczność za to, że mogliśmy być częścią tak ważnej działalności jaką jest opieka nad osobami chorymi i potrzebującymi wsparcia. Jesteśmy przekonani, że nasza współpraca z hospicjum będzie kontynuowana.
Pragnę serdecznie podziękować wszystkim osobom, które włączyły się w naszą zbiórkę artykułów higienicznych do hospicjum. To dzięki waszej dobroci serca i ogromnej wrażliwości udało nam się zorganizować tę akcję.
opiekun SKC - Anna Putra
REGULAMIN
Szkolnego Konkursu Ortograficznego „Mistrz Ortografii"
1. Adresaci konkursu: uczniowie klasy IV a i IV b oraz V a i V b Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi.
2. Cele konkursu :
Dbałość o czystość i piękno języka polskiego.
Propagowanie idei poprawnej pisowni.
Motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii.
Doskonalenie umiejętności stosowania zasad ortograficznych.
Rozbudzenie w uczniach tzw. czujności ortograficznej.
Wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu i poszerzaniu własnych kompetencji.
3. Ustalenia ogólne:
W I etapie konkursu biorą udział wszyscy uczniowie klas IV i V.
W II etapie biorą udział uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskanych w I etapie konkursu.
Tytuł „MISTRZA ORTOGRAFII" otrzyma laureat z najwyższą liczbą punktów.
4. Zakres wymagań: Konkurs obejmuje następujące treści edukacji polonistycznej, przewidziane w podstawie programowej dla klasy IV i klasy V szkoły podstawowej:
I etap:
Pisownia wyrazów z „ó" wymiennym i niewymiennym.
Pisownia wyrazów z „rz" po spółgłoskach.
Pisownia wyrazów z „rz" wymiennym i niewymiennym.
Pisownia wyrazów z „ż" wymiennym i niewymiennym.
Znajomość reguł ortograficznych w wymienionym zakresie.
II etap - dodatkowo:
Pisownia wyrazów z „h", „ch".
Pisownia „nie" z czasownikami, przymiotnikami, rzeczownikami.
Pisownia wyrazów wielką i małą literą;
5. Termin konkursu: I etap - 23 kwietnia 2024 r. II etap – 26 kwietnia 2024r.
6. Czas trwania I i II etapu: po 45 min.
7. Wygrywa uczeń, który nie popełni błędu lub popełni najmniejszą liczbę błędów, a tym samym uzyska największą liczbę punktów. W przypadku wyłonienia kilku prac bezbłędnych lub o tej samej, najmniejszej liczbie błędów, wszyscy laureaci otrzymują tytuł „MISTRZA ORTOGRAFII".
8. Nagrody: laureaci zostaną nagrodzeni dyplomem i nagrodą rzeczową.
9. Skład komisji konkursowej: B. Girtler, M. Mościński, Anna Jurczyk - Andrzejewska.
Organizator konkursu: Barbara Girtler
Pierwszy Dzień Wiosny przypomina wszystkim mieszkańcom Gołdapi i okolic,że przez całoroczną akcję Zielone Dni w Gołdapi wzrasta świadomość ekologiczna mieszkańców.
Podczas wolontariackich XXII Zielonych Dni w Gołdapi, jak zawsze dominować będzie integracja, empatia, radość oraz chęć służenia Naturze.
Z czystego lasu Kumiecie EkoDrużyna Gołdap-1a z Dwójki, zaprasza na FINAŁ XXII ZIELONYCH DNI W GOŁDAPI 2024.
Hasło XXII ZIELONYCH DNI W GOŁDAPI:GOŁDAPIANIE I CZTERY ŻYWIOŁY.
Jeżeli jesteś społecznikiem i wolontariuszem Ziemi,albo laureatką/ laureatem ekokonkursów Zielonych Dni 2024 i jeżeli nie jest Tobie obca ochrona środowiska to nadchodzący zielony kwietniowy tydzień jest właśnie dla Ciebie.
Alina Oleszczuk
Drużyna z naszej szkoły (w składzie: Julka Buraczewska, Julka Rolka, Weronika Orłowska, Lena Pajączkowska, Ola Kulikowska - rezerwowa, Oskar Lutyński, Dominik Łaban, Kuba Masianis, Michał Zieliński) wzięła udział w MIĘDZYSZKOLNYCH ZAWODACH SPORTOWYCH "AKTYWNE POWITANIE WIOSNY" W KATEGORII SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - "TRZYMAJ FORMĘ". Wprawdzie nie udało się nam zdobyć miejsca na podium, ale zabawa i rywalizacja z dziesięcioma drużynami była przednia.
Stanisława Mossakowska
W piątek, uczniowie klas III A, III B i IV B, odwiedzili urokliwe Muzeum Kultury Ludowej w Węgorzewie. Wycieczka miała na celu zgłębienie tajemnic lokalnej historii oraz tradycji ludowych związanych z obchodzeniem Wielkanocy.
Zwiedzanie rozpoczęło się od spaceru po terenie muzeum i obejrzenia tradycyjnych zabudowań wiejskich. Podczas ciekawej lekcji muzealnej przeprowadzonej w mazurskiej chacie, dzieci poznały tradycje związane z okresem wielkanocnym. Obejrzały wyposażenie i wystrój chaty przygotowanej na obchody świąt, oraz tradycyjne potrawy. Zobaczyły tradycyjne ozdoby wielkanocne, takie jak kraszanki czy gałązki wierzbowe, które symbolizują odrodzenie natury po zimie. Pani kustosz opowiedziała również o zwyczajach związanych z przepowiadaniem przyszłości oraz obrzędach mających przynieść pomyślność i urodzaj w nadchodzącym roku.
Po lekcji muzealnej, uczniowie wzięli udział w warsztatach tworzenia ozdób wielkanocnych. Każdy wykonał pomysłowy stroik wielkanocny, który zabrał ze sobą do domu.
Wycieczka „Zielganoc w mazurskiej chacie” okazała się nie tylko doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy o tradycjach ludowych, ale także niezapomnianym przeżyciem dla wszystkich uczestników. Dzieci mogły doświadczyć autentycznej atmosfery mazurskiego życia oraz obrzędów.
Zapraszamy do obejrzania fotorelacji
W dniu 5 stycznia 2024 r. w naszej szkole została przeprowadzona Ogólnopolska Olimpiada Zadań Logicznych, w której wzięli udział chętni uczniowie.
Celem olimpiady był rozwój i doskonalenie logicznego oraz kreatywnego myślenia,które powinno być rozwijane już od najmłodszych lat.
Wyniki zgłoszonych uczniów zostały podzielone na trzy grupy: poziom 1 - edukacja wczesnoszkolna (klasy I-III), poziom 2 - szkoła podstawowa (klasy IV-VI), poziom 3 - szkoła podstawowa (klasy VII-VIII). Ranking został przygotowany na podstawie uzyskanej przez uczniów liczby punktów.
WYNIKI - RANKING (suma uzyskanych punktów, ujęcie procentowe, miejsce uzyskane w swoim poziomie wśród wszystkich uczestników olimpiady w skali ogólnopolskiej)
Zadania logiczne - Poziom 1 (na 812 uczestników w skali kraju):
Zuzanna Maciejczuk 160p. 76.92% 21m. - Dyplom uznania
Gabriel Jabłoński 156p. 75% 23m. - Dyplom uznania
Zadania logiczne - Poziom 2 (na 637 uczestników w skali kraju):
Antoni Sakowicz 136p. 65.38% 30m. - Dyplom uznania
Dominik Łaban 134p. 64.42% 31m. - Dyplom uznania
Stanisław Redziński 124p. 59.62% 36m. - Dyplom uznania
Bartłomiej Kowalski 120p. 57.69% 38m. - Dyplom uznania
Emil Furtan 106p. 50.96% 45m. - Dyplom uznania
Zadania logiczne - Poziom 3 (na 320 uczestników w skali kraju):
Wiktor Leszczyński 132p. 63.46% 37m. - Dyplom uznania
Tomasz Kochanowski 128p. 61.54% 39m. - Dyplom uznania
Daniel Ryszewski 118p. 56.73% 44m. - Dyplom uznania
Wszystkim uczestnikom olimpiady serdecznie gratulujemy uzyskanych wyników i zapraszamy na kolejne olimpiady.
Stanisława Mossakowska
Dzień dobry,
zapraszam wszystkie dzieci z klas I-III oraz dzieci w wieku przedszkolny wraz z rodzinami do wzięcia udziału w konkursie recytatorskim.
Szczegółowe informacje znajdziecie Państwo w załącznikach.
Pozdrawiam Magdalena Markowska
MIĘDZYPRZEDSZKOLNY RODZINNY KONKURS RECYTATORSKI pt. „ RAZEM RECYTUJEMY DOBRE
WARTOŚCI POZNAJEMY”
REGULAMIN KONKURSU
§ 1
Organizatorzy konkursu
Organizatorem konkursu w ramach GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA
PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII jest: SZKOŁA PODSTAWOWA
W BOĆWINCE
§ 2
Cele konkursu
1. Wychowanie do wartości.
2. Zwrócenie uwagi na wartości rodzinne takie jak: miłość, czułość, szacunek, życzliwość, empatia,
akceptacja. Skłonienie do refleksji nad nimi.
3. Pogłębianie zrozumienia wartości.
4. Rozwijanie umiejętności recytatorskich.
5. Zachęcanie dzieci do prezentowania swoich umiejętności.
6. Zachęcanie rodziców do współpracy
6. Wykształcenie wśród dzieci wrażliwość na krzywdę i zło oraz potrzeby drugiego człowieka.
§ 3
Uczestnicy konkursu
Uczestnikami konkursu mogą być dzieci uczęszczające do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz
klas I-III szkół gminy Gołdap.
Zadaniem uczestników jest recytacja wiersza o wartościach, emocjach.
W konkursie mogą wziąć udział dzieci wspólnie z rodzicami/opiekunami, rodzeństwem (min. 2 osoby,
max. 5).
§ 4
Miejsce i data konkursu
Szkoła Podstawowa w Boćwince
Każdy utwór powinien zostać nagrany. Nagrania powinny być w dobrej jakości (zarówno video, jak i
audio).
Nagrania należy dostarczyć na pendrivie lub innym nośniku do organizatora p. Magdaleny
Markowskiej lub pedagoga szkolnego Katarzyny Miernik do dnia 18.04.2024r. Nagrania powinny być
dokładnie opisane: imię, nazwisko, wiek, klasa, nazwa szkoły.
§ 5
Szczegółowy opis konkurencji
• konkurs ma charakter rodzinny
• technika wykonania- nagranie
• rodzina może złożyć tylko jedną pracę.
• treści zawarte w nagraniu mają być związane z wartościami rodzinnymi i wychowaniu w miłości i
szacunku.
• Przekazane prace nie będą zwracane autorom i mogą być wykorzystane i udostępnione jako
materiały profilaktyczne.
Kryteria oceny:
Prace oceniane będą w skali 15 punktowej:
• 0-5 pkt – zgodność z tematem,
• 0-5 pkt – modulacja głosu i dykcja
• 0-5 pkt – oryginalność ujęcia tematu, wykorzystanie dodatkowych atrybutów
§ 6
Komisja konkursowa
1. Komisje konkursową powołuje Dyrektor.
§ 7
TERMIN ROZSTRZYGNIĘCIA I PRZEWIDYWANE NAGRODY
1. Zwycięzcy miejsc I-III otrzymają indywidualne nagrody rzeczowe oraz dyplomy dla członków
rodziny.
2. Przewidziano dyplomy, dla wszystkich uczestników Konkursu.
3. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 24.04.2024r., natomiast uroczyste wręczenie nagród nastąpi
podczas festynu rodzinnego w Szkole Podstawowej w Boćwince. O jego terminie poinformujemy
zwycięzców.
§ 8
Postanowienia końcowe
1. Postanowienia niniejszego regulaminu są wyłączną podstawą prowadzenia konkursu, a ich
wykładnia i interpretacja należy do organizatora.
MIĘDZYPRZEDSZKOLNY RODZINNY KONKURS RECYTATORSKI pt. „ RAZEM RECYTUJEMY DOBRE
WARTOŚCI POZNAJEMY”
REGULAMIN KONKURSU
§ 1
Organizatorzy konkursu
Organizatorem konkursu w ramach GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA
PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII jest: SZKOŁA PODSTAWOWA
W BOĆWINCE
§ 2
Cele konkursu
1. Wychowanie do wartości.
2. Zwrócenie uwagi na wartości rodzinne takie jak: miłość, czułość, szacunek, życzliwość, empatia,
akceptacja. Skłonienie do refleksji nad nimi.
3. Pogłębianie zrozumienia wartości.
4. Rozwijanie umiejętności recytatorskich.
5. Zachęcanie dzieci do prezentowania swoich umiejętności.
6. Zachęcanie rodziców do współpracy
6. Wykształcenie wśród dzieci wrażliwość na krzywdę i zło oraz potrzeby drugiego człowieka.
§ 3
Uczestnicy konkursu
Uczestnikami konkursu mogą być dzieci uczęszczające do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz
klas I-III szkół gminy Gołdap.
Zadaniem uczestników jest recytacja wiersza o wartościach, emocjach.
W konkursie mogą wziąć udział dzieci wspólnie z rodzicami/opiekunami, rodzeństwem (min. 2 osoby,
max. 5).
§ 4
Miejsce i data konkursu
Szkoła Podstawowa w Boćwince
Każdy utwór powinien zostać nagrany. Nagrania powinny być w dobrej jakości (zarówno video, jak i
audio).
Nagrania należy dostarczyć na pendrivie lub innym nośniku do organizatora p. Magdaleny
Markowskiej lub pedagoga szkolnego Katarzyny Miernik do dnia 18.04.2024r. Nagrania powinny być
dokładnie opisane: imię, nazwisko, wiek, klasa, nazwa szkoły.
§ 5
Szczegółowy opis konkurencji
• konkurs ma charakter rodzinny
• technika wykonania- nagranie
• rodzina może złożyć tylko jedną pracę.
• treści zawarte w nagraniu mają być związane z wartościami rodzinnymi i wychowaniu w miłości i
szacunku.
• Przekazane prace nie będą zwracane autorom i mogą być wykorzystane i udostępnione jako
materiały profilaktyczne.
Kryteria oceny:
Prace oceniane będą w skali 15 punktowej:
• 0-5 pkt – zgodność z tematem,
• 0-5 pkt – modulacja głosu i dykcja
• 0-5 pkt – oryginalność ujęcia tematu, wykorzystanie dodatkowych atrybutów
§ 6
Komisja konkursowa
1. Komisje konkursową powołuje Dyrektor.
§ 7
TERMIN ROZSTRZYGNIĘCIA I PRZEWIDYWANE NAGRODY
1. Zwycięzcy miejsc I-III otrzymają indywidualne nagrody rzeczowe oraz dyplomy dla członków
rodziny.
2. Przewidziano dyplomy, dla wszystkich uczestników Konkursu.
3. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 24.04.2024r., natomiast uroczyste wręczenie nagród nastąpi
podczas festynu rodzinnego w Szkole Podstawowej w Boćwince. O jego terminie poinformujemy
zwycięzców.
§ 8
Postanowienia końcowe
1. Postanowienia niniejszego regulaminu są wyłączną podstawą prowadzenia konkursu, a ich
wykładnia i interpretacja należy do organizatora.
To wspaniała okazja, aby wstępnie poinformować gołdapian o planowanym finale XXII Zielonych Dni w Gołdapi 2024, a w nim o największej w Polsce akcji #KręciNasRecykling ,w której Gołdap bierze udział kolejny raz.
Drodzy gołdapianie, promujmy recykling, a w nim między innymi opony bezsensownie i z premedytacją wyrzucane do środowiska, a przecież idealnie nadające się do recyklingu!
Z pierwszym dniem wiosny można do nas dołączyć i działać w EkoDrużynie Gołdap.
Polecam:
Recykling i drugie życie opon: https://www.oponeo.pl//artykul/recykling-opon
Co zrobić ze starymi oponami: https://www.oponeo.pl/artykul/co-zrobic-ze-starymi-oponami
Co Polacy wiedzą o recyklingu opon: https://www.oponeo.pl/artykul/co-polacy-wiedza-o-recyklingu
Oponeo + Dominik Dobrowolski + 
przyjaciele(logo na zaproszeniu) = #ZmieniamyOtoczenieNaLepsze
Alina Oleszczuk-koordynatorka XXII Zielonych Dni w Gołdapi 2024
12 marca w naszej szkole odbyła się II OLIMPIADA PRZEDSZKOLAKÓW. Dzieci z grupy 0a, 0b i Nibylandii wzięły udział w sportowych zabawach. Olimpiadę rozpoczęliśmy od przedstawienia celu imprezy i krótkiej rozgrzewki. Później ruszyliśmy do zmagań sportowych. Każda grupa miała wykonać zadania sprawnościowe na 4 stacjach. Wszyscy bardzo angażowali się w ćwiczenia i starali się wykonać je jak najlepiej. Na koniec spotkania wykonaliśmy pamiątkowe zdjęcie, a każdy przedszkolak otrzymał medal. Zmęczeni, ale uśmiechnięci wróciliśmy do klas, gdzie czekały na nas pyszne babeczki upieczone przez rodziców. Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego, że impreza była taka wspaniała!
Anna Budzińska, Anna Jurczyk, Beata Kaczmar, Anna Bocian
Zerówka to czas poznawania. Dzieci poznają szkołę, zasady współżycia w grupie, przygotowują się do klasy pierwszej. Jednym z elementów jest poznawanie liter. Metody nauczania dopasowuje się do możliwości rozwojowych dzieci. To czas kiedy dzieci uczą się głownie przez zabawę, wielozmysłowo. Tak było i tym razem. Literkę p dzieci z 0b poznawały na podstawie wyrazu planety. Oglądały film edukacyjny o Układzie słonecznym, poznały nazwy i charakterystyczne cechy planet, śpiewały piosenkę o planetach i dodały do niej gesty, aby ją łatwiej zapamiętać, rysowały Układ słoneczny, tworzyły Układ słoneczny udając planety i „krążąc” wokół Słońca. Kiedy już wszystkie dzieci potrafiły rozpoznać literkę p, przeszliśmy do drugiej części zajęć: obchodów Dnia dinozaura. Dzieci dowiedziały się, że na naszej planecie nie zawsze mieszkali ludzie, poznały dinozaury i ich zwyczaje, dowiedziały się czym zajmuje się paleontolog, szukały gipsowych odlewów dinozaurów w piasku i pokolorowały je
wg własnego pomysłu. Na koniec z uśmiechem zatańczyły pląs pt. „Dinozaur”. To był dzień pełen nauki i zabawy!
Anna Budzińska, Anna Bocian
W czwartek w naszej szkole odbyły się warsztaty pisania jajek woskiem zorganizowane przez Stowarzyszenie "Szkoła pod lasem".
Swoimi umiejętnościami dzielili się z nami p. Helenka i p. Darek.
Dziękujemy za przygotowanie i prowadzenie zajęć.
Stowarzyszenie "Szkoła pod lasem"
21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa.
Uczniowie należący do Szkolnego Koła Caritas, a także klasa 6a przypominają o tolerancji wobec osób z taką dysfunkcją. Przed gabinetem pani pedagog wykonali gazetkę.
Data nie jest przypadkowa. Nawiązuje do trzeciego chromosomu w 21. Ich parze. Ten trzeci nie pasuje, powinny być dwa. Dlaczego pojawił się trzeci? Przyczyny nie są do końca zbadane.
Symbolem niezgodności są dwie różne skarpetki, które tego dnia zakładamy. To wyraz empatii, wyrozumiałości, tolerancji wobec osób, którym niełatwo funkcjonować z dodatkowym chromosomem. Zachęcamy do takiej skarpetkowej akcji w naszej szkole.
Zespół Downa może znacznie ograniczyć zdobywanie sukcesów w życiu, ale niekoniecznie. Są tacy ludzie na świecie, którzy, nie zważając na obciążenie genetyczne i opinie innych, podbili świat. Mistrz gry w golfa, wykładowca i znawca kilku języków to amerykańskie cudowne dziecko, Emmanuel Bishop. Nastolatek z zespołem Downa, który uratował dziewczynkę przed utonięciem, to Valerio Catoia z Włoch.
Każdy chce być zdrowy, piękny i utalentowany. Każdy z nas ma jednak jakąś wadę. A zatem tolerujmy siebie, pomagajmy sobie, bo na tym polega człowieczeństwo.
Małgorzata Marcinkiewicz
Alina Pałys
Od poniedziałku SP 2 w Gołdapi przystępuje do działań w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Uważności organizowanego przez Fundację Dbam o Mój Zasięg.
Celem akcji jest skierowanie naszej uwagi na CZŁOWIEKA, jego EMOCJE, POTRZEBY I CIAŁO. Dlatego zapraszamy do uważności skierowanej na te aspekty swojego życia.
W tym roku kierujemy uważność na oddech. Hasło Tygodnia Uważności brzmi ,,Oddech jest super, jest moją siłą
Zasady Tygodnia uważności są takie same jak w zeszłym roku. Przez cały tydzień:
- nie stawiamy ocen,
- nie zadajemy zadań domowych,
- nie ma kartkówek, sprawdzianów i odpowiedzi ustnych,
- ĆWICZYMY NASZĄ UWAŻNOŚĆ .
Koordynator Anna Budzińska
W dniu 9 marca 2024 r, sklep Biedronka stał się miejscem nie tylko codziennych zakupów, lecz również centrum solidarności i współdziałania społeczności lokalnej. Organizowana przez Caritas Polska, zbiórka żywności przyciągnęła uwagę i serca wielu mieszkańców, gotowych do niesienia pomocy potrzebującym.
W akcję zaangażowali się także młodzi wolontariusze ze Szkolnego Koła Caritas działającego w naszej szkole, dowodząc, że nawet najmniejsze gesty mogą mieć ogromne znaczenie dla tych, którzy potrzebują wsparcia. Podzieleni na zespoły uczniowie nie tylko przyjmowali od klientów sklepu gotowe dary, ale także zachęcali do udziału w zbiórce rozdając przygotowane ulotki na temat tej akcji.
Jako opiekun Szkolnego Koła Caritas pragnę serdecznie podziękować wszystkim darczyńcom i wolontariuszom za ich hojność, zaangażowanie i pozytywną energię, jaką przynieśli ze sobą na to ważne wydarzenie. Dzięki wspólnym wysiłkom udało się zebrać znaczną ilość żywności, która trafi bezpośrednio do tych, którzy jej najbardziej potrzebują.
opiekun SKC Anna Putra
8 marca 2024 r. z okazji 60 rocznicy powstania naszej szkoły, mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole emerytowanych nauczycieli, byłych pracowników naszej placówki.
Swoją obecnością zaszczyciła nas pani Celina Herbst- nauczycielka fizyki, chemii i geografii oraz pan Włodzimierz Obara- nauczyciel plastyki i techniki.
W spotkaniu uczestniczyła dyrekcja szkoły: pani Iwona Poreda oraz Elwira Rakowska-Karwel, przedstawiciele samorządów klasowych oraz nauczyciele organizatorzy spotkania: Marita Parat, Bożena Giedrojć i Anna Putra.
Uczniowie kl II a, przygotowani przez panią Teresę Augustynowicz oraz Stanisławę Mossakowską, powitali naszych gości piosenką, wyrecytowali wiersze oraz wręczyli kwiaty.
Dzieci uczestniczące w spotkaniu miały okazję zadawać pytania i usłyszeć o warunkach i sposobie nauczania w dawnej szkole. Z ciekawością słuchały wspomnień z czasów, gdy do szkoły chodzili ich rodzice. Emerytowani nauczyciele wspominali o zmianach jakie zaszły w sposobie nauczania oraz podkreślili znaczenie adaptacji do nowych technologii edukacyjnych.
Z ogromnym sentymentem wspominane były różne działania klasowe np.: wyjazdy szkolne, wykopki, czyny społeczne, pochody pierwszomajowe czy też działalność drużyn zuchowych i harcerskich, prężnie wówczas działających.
Spotkanie było pełne ciepłych wspomnień, śmiechu i wzruszeń, tworząc wyjątkową atmosferę dzielenia się historią szkoły między pokoleniami. Emerytowani nauczyciele wyrazili radość z możliwości wspomnień i uczestnictwa w obchodach jubileuszu, a uczniowie zyskali cenne spojrzenie na przeszłość swojej placówki.
Anna Putra
Powered by aSc EduPage
